Blog Sebagai "Lemari Digital"

Bagi banyak rekan pendidik, blog sering kali dianggap sebagai "lemari digital" tempat praktis untuk menyimpan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), Lembar Kerja (LK) dan berkas perangkat ajar lainnya agar mudah diakses saat akreditasi atau supervisi. Namun, jika kita melihat lebih jauh ke dalam esensi pengabdian, blog memiliki potensi yang jauh lebih besar. Blog adalah kanvas kosong yang menunggu kita untuk melukiskan jati diri dan jejak langkah kita sebagai pendidik yang melakukan pembelajaran mendalam.

1. Blog sebagai Rekam Jejak Literasi
Perjalanan saya mengenal blog dari "nol kecil" pada tahun 2011 hingga memenangkan berbagai lomba media website tingkat provinsi membuktikan bahwa blog adalah saksi bisu pertumbuhan profesional kita. Blog bukan sekadar tempat menyimpan file, melainkan bukti nyata dari slogan "Guru Menulis Itu Memberi Kejutan!". Di sana, kita tidak hanya membagikan materi, tetapi juga gagasan dan refleksi yang tidak ditemukan dalam buku teks mana pun.
2. Melukis Jati Diri di Ruang Digital
Sebagai pendidik yang mendalami bidang Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB), saya menyadari bahwa mengajar adalah sebuah seni. Melalui blog www.sarastiana.com, saya melukiskan pemikiran-pemikiran tentang manajemen pendidikan, perencanaan gedung, hingga pengalaman sebagai Guru Penggerak. Ini adalah bentuk aktualisasi diri: sebuah ruang di mana identitas kita sebagai ahli di bidangnya dan sebagai pembelajar sepanjang hayat (long-life learner) terpampang nyata.

3. Wadah Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)
Pembelajaran mendalam terjadi ketika seorang guru berani melakukan refleksi atas apa yang telah dilakukan di kelas. Blog memfasilitasi hal ini melalui artikel-artikel reflektif, seperti: 

• Bagaimana media visual maket membantu siswa menghitung RAB secara lebih intuitif. 
• Bagaimana pemanfaatan media digital blog dapat meningkatkan keterlibatan siswa. 
• Bagaimana pengalaman mendampingi rekan sejawat sebagai Pengajar Praktik memperkaya perspektif kita tentang kepemimpinan pembelajaran.

4. Dari Berbagi Menjadi Menginspirasi

Ketika blog dikelola dengan hati, ia bertransformasi dari sekadar media penyimpanan menjadi media inspirasi. Prestasi-prestasi yang saya raih, mulai dari Juara Blog Guru hingga lulus S2 di UGM dengan program beasiswa tugas belajar. kategori "Lulus Amat Baik" pada Program Guru Penggerak, didokumentasikan bukan untuk kesombongan, melainkan untuk memberi semangat kepada rekan guru lainnya bahwa kita semua memiliki ruang untuk bersinar.

Berhenti menjadikannya sekadar gudang penyimpanan file yang kaku. Mulailah menjadikannya sebagai kanvas tempat kita menorehkan tinta emas pengabdian. Biarlah dunia mengenal siapa kita, apa yang kita perjuangkan, dan bagaimana cara kita mendidik, melalui jejak digital.
Sebab pada akhirnya, perangkat ajar bisa berganti kurikulum, namun narasi pengabdian yang kita tulis di blog akan abadi menginspirasi generasi yang akan datang.Sharing Knowledge.