RPP Mekanika Teknik Pertemuan ke 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah                             : SMK Negeri 1 Bukateja Mata Pelajaran                  : Mekanika Teknik Kelas/Semester                 : X/ 1 AlokasiWaktu                     : 2 x 4x 45 Menit A. KompetensiInti 3.Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan  prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah 4.Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung B.       KompetensiDasar 3.1   Menganalisis faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan 4.1 Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan C.     IndikatorPencapaianKompetensi 3.2.1 mengklasifikasikan  faktor-faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria Desain 3.2.2 mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria Pembebanan 4.2.1menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain 4.2.2  menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan pembebanan D.     TujuanPembelajaran 1.        Dengan berdiskusi dan menggali informasi melalui literature internet, peserta didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi struktur dengan mandiri. 2.        Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menyebutkan macam-macam pembebanandengan mandiri. 3.        Maket rangka struktur dan  gambar, peserta didik dapat melakukan pengamatan bagian struktur utama dengan percaya diri 4.        Disediakan laptop dan buku literasi gambar bangunan, media blog peserta didik dapat menganalisis struktur berdasarkan kriteria desain dengan percaya diri 5.        Disediakan laptop dan buku literasi gambar bangunan, media blog peserta didik dapat menganalisis struktur berdasarkan kriteria pembebanan dengan mandiri E.     MateriPembelajaran (Dapat dilihat disini) a) Kriteria Desain Struktur : Kemampuan Layan, Efisiensi, Konstruksi, Ekonomis, dll.     Adapun Faktor-faktor Desain yang mempengaruhi Sebuah struktur bangunan adalah : • Kemampuan Layan    Struktur harus mampu memikul beban rancangan secara aman, tanpa kelebihan tegangan pada material dan mempunyai batas deformasi dalam batas yang diizinkan. Kemampuan layan meliputi: Kriteria kekuatan, Variasi kekakuan struktur, Garakan pada struktur • Efisiensi    Kriteria efisiensi mencakup tujuan untuk mendesain struktur yang relatif lebih ekonomis. • Konstruksi        Tinjauan konstruksi juga akan mempengaruhi pilihan struktural.Konstruksi merupakan kegiatan perakitan elemen-elemen atau materialmaterial struktur. • Ekonomis        Harga merupakan faktor yang menentukan pemilihan struktur. Konsepharga berkaitan dengan efisiensi bahan dan kemudahan pelaksanaannya. b) Kriteria Pembebanan Struktur: Gaya Statis (Beban mati, Beban hidup), Gaya Dinamis ( Beban Angin, Beban Gempa) Secara Garis besar ada 2 faktor yang mempengaruhi Struktur berdasarkan Kriteria Pembebanan, Yaitu : • Gaya-Gaya Statis        Gaya Dinamis adalah gaya yang bekerja secara terus-menerus pada struktur. Yang digolongkan kedalam gaya-gaya statis adalah Beban Mati, dan Beban Hidup • Gaya Dinamis      Gaya Dinamis adalah gaya yang bekerja secara tiba-tiba dan/atau kadang-kadang pada struktur. Yang dikategorikan Gaya-gaya Dinamis adalah Beban Angin dan Beban Gempa. F.     Pendekatan, Model danMetode 1.     Pendekatan : Sainstifik 2.     Model          :  Discovery Learning 3.     Metode        :  Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan G.    KegiatanPembelajaran 1.     PertemuanKesatu: a.     Pendahuluan/KegiatanAwal (15 menit) 1)     Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan 2)     Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 3)     Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan 4)     Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan b.     Kegiatan Inti (145menit) a.     Pemberian Stimulus terhadap siswa ·       Siswa mengamati maket rangka,gambar rumah, Media Blog ·       Siswa mengkomunikasikan hasil yang diperoleh ·       Siswa/guru menanyakan tentang bagian-bagian rumah, ·       Siswa mengamati berbagai bagian rumah yang merupakan struktur utama ·       Siswa menelusuri diblog http://sarastiana.blogspot.com dengan mencari dengan kata kunci pembebanan siswa mendiskusikan macam-macam pembebanan b.     Identifikasi masalah ·       Siswa berdiskusi tentang bagian rumah yang merupakan struktur utama ·       Siswa berdiskusi mengenai factor-faktor yang mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan c.      Pengumpulan data ·       Siswa mengkomunikasikan elemen struktur utama ·       siswa menalar tentang factor yang mempengaruhi strukturberdarkan kriteria desain dan pembebanan ·       Siswa membaca referensi tentang factor yang mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan d.     Pengolahan data ·       Siswa mengelompokkan elemen struktur utama ·       Siswa mengkomunikasikan tentang factor yang mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan ·       Siswa menyajikan hasil diskusi tentang macam-macam pembebanan e.     Menarik kesimpulan ·       Siswa mengkomunikasikan bagian-bagian elemen struktur utama ·       Siswa mengkomunikasikan contoh dirumah masing-masing a.     Penutup (20menit) 1.     Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: a.     Membuat rangkuman/simpulan pelajaran b.     Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan c.      Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 2.     kegiatan guru a.     Memberikan tugas/PR individual b.     Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya 3.     PertemuanKedua: a.     Pendahuluan/KegiatanAwal (15 menit) 1.     Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan 2.     mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan 3.     Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 4.     Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan 5.     Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan b.     Kegiatan Inti (145menit) Bagian Pertama, 85 menit a.      Pemberian Stimulus terhadap siswa ·       Disajikan maket struktur dan gambar struktur ·       siswa mengamati struktur dan gambar b.      Identifikasi masalah ·       Siswa menanyakan tentang kriteria yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan c.       Pengumpulan data ·       Siswa membaca referensi tentang factor-faktor yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan ·       Siswa berdiskusi tentang factor-faktor yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan d.      Pengolahan data ·       Siswa menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan ·       Siswa menyebutkan macam-macam pembebanan statis dan dinamis e.      Menarik kesimpulan f.        Siswa mengkomunikasikan diskusi ·       Siswa memahami factor-faktor yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan Bagian Kedua 60menit Evaluasi a.     Siswa mengerjakan soal evaluasibentuk test tertulis, tentang factor-faktor yang mempengaruhi struktur berdasar kriteria desain dan materi pembebanan b.     Penutup (15 menit) 1)kegiatan guru a.     melakukan penilaian b.     Merencanakan kegiatan tindak lanjut,remidiasi,program pengayaan layanan konseling dan pemberian tugas individu atau kelompok berkaitan dengan hasil prestasi belajar c.      Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya H.     PenilaianPembelajaran, Remedial danPengayaan               1.        InstrumendanTeknikPenilaian  (lampiran 1)               2.        Teknik penilaian : tes tertulis, praktikum (unjuk kerja)               3.        AnalisisHasilPenilaian (lampiran 2)               4.        Pembelajaran Remedial danPengayaan (lampiran 3) a.    Remidial dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar siswa belum mencapai KKM. b.    Pengayaan dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar siswa sudah mencapai KKM, tetapi siwa belum puas dengan hasil belajar yang dicapai. Untuk ulangan silahkan Klik Disini I.       Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar 1.     Media  : Maket,Buku,Internet,Laptop, LCD Proyektor, Papantulis 2.     Alat     :  Penggaris segitiga,penggaris panjang, balok 3.     Bahan  : Bahantayangpowerpoint, lembar kerja 4.     SumberBelajar a.     Teknik struktur bangunan, pengarang Ariestadi, Dian, penerbit Pusbuk b.     Diktat Mekanika Teknik c.      Mekanika Teknik 1, Heinz Frich d.     Blog http://sarastiana.blogspot.com KLIK RPP PERTEMUAN 1

Mengetahui Kepala Sekolah Drs. Yosep Win Puji Punarwo,MPd NIP. 19611116 198910 1 001

Banjarnegara, 18 Juli 2021 Guru Mata Pelajaran, Sarastiana,SPd,MBA NIP19711118 200801 1 005

Read More »

25 January | 0komentar

Membuat Link Bentuk Gambar

Banyak manfaat dari gambar, selain untuk menarik pada upload tulisan kita, juga untuk menandakan dengan menjadikan link. Seperti contoh dibawah ini.

Untuk membuatnya sangat mudah, langkah-langkahnya dibawah ini:
1. Jika di postingan, tinggal copy kode html dibawah ini di setelah new entry, syaratnya posisi dalam keadaan html

Kode html link gambar:

<a href="http://sarastiana.blogspot.com/p/kumpulan-video-tutorial.html"a><img src=" https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN9RUlKgUfPb6pPU-rGiHvohjSjiOr6oBYxzKbCONNH7s0xUXS7yezZbIpWmrj5wXosyVaUf4pMAK8ZHq4fK0mFSq3I64m1-KC3bw2Zy5kLyp1s9vIg19i7hSQK3uUJTTXX9sFnCxDQJo/s1600/VIDEO+TUT.png"/></a>

Keterangan :
a. Ganti https://sarastiana.blogspot/p/kumpulan-video-tutorial.html dengan link bp/Ibu
b. Ganti : https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN9RUlKgUfPb6pPU-rGiHvohjSjiOr6oBYxzKbCONNH7s0xUXS7yezZbIpWmrj5wXosyVaUf4pMAK8ZHq4fK0mFSq3I64m1-KC3bw2Zy5kLyp1s9vIg19i7hSQK3uUJTTXX9sFnCxDQJo/s1600/VIDEO+TUT.png (Link untuk memunculkan gambar,Bapak/Ibu harus sudah memiliki gambar yang telah diupload)

2. Jika diletakan di sidebar

Pilih di Sidebar kiri misalnya: pilih tata letak (1) tambahkan Gadget (2) Klik HTML/Java Script
Pastekan kode diatas di dalamnya.

Semoga bermanfaat.

Read More »

24 January | 0komentar

Membuat Menu Horizontal Paling Simpel

Salah satu navigasi/penunjuk arah diblog adalah menubar, sebagai navigasi pasti menu ini sangat berguna. Menu ini berguna untuk mempermudah pengunjung mengenali isi blog kita.

Gambar diatas menunjukan menubar bentuk horizontal, menunjukan profil,daftar isi,kontak dan lain-lain. Berikut ini cara membuat menu horizontal seperti diatas dengan simpel dan sangat mudah.
Langkah-langkahnya:
1. Login dan masuk ke dashboard blogger.
2. Pilih template < edit html

3. Letakan kode dibawah ini tepat diatas kode ]]></b:skin> :

/* Menu Horisontal
---------------------------------------------*/
.menupic{width:100%;margin:0 auto;padding:0 auto;}
.menuhorisontal{background:#e9e9e9 url(https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx0vUIo7GFwKkwQWM3seJD4moG3wtDaXCNBR6u5MXGSOwa-q2SBip-cN5c4TDrpbBeV_xq95AOjsC08A8ulxsGj3Q4HJBbwyvDyo0hRgVg8IcQMhFiUY6OENOZJvamqsY8HZlBB3xO9tA/s1600/bg_menu.gif) repeat-x bottom left;width:980px;height:30px;margin:0 auto; padding:0 auto;border-left:1px solid $bordercolor;border-right:1px solid $bordercolor;border-top:solid 1px $bordercolor;}
.menuhorisontal ul{margin: 0; padding-left: 0px;color:#357798;text-transform: capitalize;list-style-type: none;font:bold 12px Arial, Helvetica,Arial,Verdana,sans-serif;}
.menuhorisontal li{display: inline; margin: 0;}
.menuhorisontal li a{float: left;display: block;text-decoration:none;
padding:7px 7px 7px 7px;border-right:1px solid #dadcde;border-bottom:solid 1px #d2d4d6;color:#357798;}
.menuhorisontal li a:visited{color:#357798;}
.menuhorisontal li a:hover {background:#fff;color:#333;text-decoration:none;border-bottom:solid 1px #fff; /*Background Setelah Pointer Diarahkan */}
.menuhorisontal li.selected a {background:#fff;color:#333;border-bottom:solid 1px #fff;padding:7px 10px 7px 10px;}

4. Cari kode <!-- /header-wrapper -->  (dengan cara klik tombol ctrl+F bersama) Cari letakan kode dibawah ini tepat dibawahnya.

<div class='menupic'>

<div class='menuhorisontal'>

 <ul>

<li class='selected'><a expr:href='data:blog.homepageUrl'>HomePage</a></li>

<li><a href='https://sarastiana.blogspot.co.id '>Profil</a></li>

<li><a href='http://sarastiana.blogspot.com'>Daftar Isi</a></li>

<li><a href='https://sarastiana.blogspot.co.id/2015/09/perangkat-mengajar.html'>Perangkat KBM</a> </li>

<li><a href='http://sarastiana.blogspot.com '>Kontak</a></li>

<li><a href='http://sarastiana.blogspot.com'>Foto Kegiatan</a></li>

<li><a href='http://sarastiana.blogspot.co.id/2015/09/ulangan-online-mtbg.html'>Ulangan Online</a></li>

<li><a href='http://sarastiana.blogspot.co.id/p/artikel-pendidikan.html'>Artikel Pendidikan</a></li>

</ul>

</div>

 </div>

Keterangan: Ganti http://sarastiana.blogspot.co.id dengan URL yang dituju
Semoga bermanfaat

Read More »

23 January | 0komentar

Elemen-Elemen Struktur Pada Bangunan

Sumber Gambar :http://d4v1d.net/jenis-konstruksi-bangunan-struktur-beton/

Bangunan atau gedung tersusun dari beberapa elemen, elemen horizontal dan vertikal terutama adalah berkaitan dengan stuktur. Terkait dengan stuktur terdapat beberapa elemen utama yaitu:

a) Balok dan Kolom 

Sumber Gambar : http://www.hdesignideas.com

Struktur yang dibentuk dengan cara meletakkan elemen kaku horisontal di atas elemen kaku vertikal. Elemen horisontal (balok) memikul beban yang bekerja secara transversal dari panjangnya dan menyalurkan beban tersebut ke elemen vertikal (kolom) yang menumpunya. Kolom dibebani secara aksial oleh balok, dan akan menyalurkan beban tersebut ke tanah. Balok akan melentur sebagai akibat dari beban yang bekerja secara transversal, sehingga balok sering disebut memikul beban secara melentur. Kolom tidak melentur ataupun melendut karena pada umumnya mengalami gaya aksial saja. Pada suatu bangunan struktur balok dapat merupakan balok tunggal di atas tumpuan sederhana ataupun balok menerus. Pada umumnya balok menerus merupakan struktur yang lebih menguntungkan dibanding balok bentangan tunggal di atas dua tumpuan sederhana. 

b) Rangka 

Struktur rangka secara sederhana sama dengan jenis balok-tiang (post-and-beam), tetapi dengan aksi struktural yang berbeda karena adanya titik hubung kaku antar elemen vertikal dan elemen horisontalnya. Kekakuan titik hubung ini memberi kestabilan terhadap gaya lateral. Pada sistem rangka ini, balok maupun kolom akan melentur sebagai akibat adanya aksi beban pada struktur. Pada struktur rangka panjang setiap elemen terbatas, sehingga biasanya akan dibuat dengan pola berulang. 

c) Rangka Batang 

Rangka batang (trusses) adalah struktur yang dibuat dengan menyusun elemen linier berbentuk batang-batang yang relatif pendek dan lurus menjadi pola-pola segitiga. Rangka batang yang terdiri atas elemenelemen diskrit akan melendut secara keseluruhan apabila mengalami pembebanan seperti halnya balok yang terbebani transversal. Setiap elemen batangnya tidak melentur tetapi hanya akan mengalami gaya tarik atau tekan saja. 

d) Dinding dan Plat 

Pelat datar dan dinding adalah struktur kaku pembentuk permukaan.Suatu dinding pemikul beban dapat memikul beban baik beban yang bekerja dalam arah vertikal maupun beban lateral seperti beban angin maupun gempa. Jika struktur dinding terbuat dari susunan material kecil seperti bata, maka kekuatan terhadap beban dalam arah tegak lurus menjadi sangat terbatas. Struktur pelat datar digunakan secara horisontal dan memikul beban sebagai lentur dan meneruskannya ke tumpuan. Struktur pelat dapat terbuat dari beton bertulang ataupun baja. Pelat horisontal dapat dibuat dengan pola susunan elemen garis yang kaku dan pendek, dan bentuk segitiga tiga dimensi digunakan untuk memperoleh kekakuan yang lebih baik. Struktur pelat dapat berupa pelat lipat (folded plate) yang merupakan pelat kaku, sempit, panjang, yang digabungkan di sepanjang sisi panjangnya dan digunakan dengan bentang horizontal.

Klik Disini untuk Lihat RPP

Evaluasi:

Mekanika Teknik Tema 1 - ProProfs » ProProfs Quiz Maker

Read More »

21 January | 0komentar