Visi Saya Sebagai Guru

Kolaborasi, Inquiri Apresiatif

Mulai dari diri Modul 1.3 

Harapan/impian sebagai seorang calon guru penggerak terhadap masa depan terutama bagaimana impian kita terhadap peserta didik. Agar harapan kita terhadap peserta didik tersebut memiliki arah dan tujuan yang jelas maka perlu dibuat Visi. Dari fakta itulah kemudian, guru dituntut harus mempunyai visi yang jelas. 

Apa sebenarnya visi itu? Visi bagaikan kompas penunjuk arah yang memandu penjelajah mencapai tujuan. Visi itu sesuatu yang belum terjadi terkait masa depan. Maka visi juga dapat dianggap buah kreativitas manusia. 

Guru sangat memerlukan visi, bagaimana kita menggambar tentang linkungan belajar yang akan kita pergunakan sebagai sebuah layanan kepada peserta didik. Visi tersebut tentunya mengarah kepada perubahan-perubahan kearah yang baik. Untuk mencapai perubahan tersebut guru perlu mengenal pendekatan manajemen perubahan. Manajemen pendekatan perubahan sering disebut sebagai Inkuiri Apresiatif (IA). 

Saya memimpikan murid-murid yang yang beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang memiliki karakter Pancasila dan memiliki kompetensi yang unggul. 

Saya percaya bahwa murid adalah memiliki potensi yang ada potensi itu yang menjadi tugas guru untuk menuntunya dan mengarahkan kepada hal yang lebih baik atau berkembang. 

Di sekolah, saya mengutamakan perubahan-perubahan yang berpusat kepada peserta didik. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa masa depan adalah perlu diusahakan sehingga dalam menyongsongnya diperlukan jembatan melalui Pendidikan yang berkarakter melalui nilai-nilai luhur Pancasila yang termotivasi,cerdas dan kreatif. 

Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk bahwa perubahan yang lebih baik akan membawa dampak terhadap pengembangan peserta didik sehingga terwujud profil pelajar Pancasila dengan menuntun mengarahkan peserta didik sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewatara 

Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan metode dan model pembelajaran akan memotivasi keterlibatan peserta didik. Dari ini akan bermuara kepada pencapaian kompetensi siswa. 

 VISI : Mewujudkan Peserta didik yang memiliki karakter Pancasila dan memiliki kompetensi yang unggul.