Media Pembelajaran Berbasis Internet-Media Online

Kalender Pendidikan Tahun Ajaran 2025/2026

Kalender Pendidikan yang selanjutnya disingkat Kaldik adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.Dalam rangka mendorong efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran dan sekaligus memberikan pedoman kepada Satuan Pendidikan di Provinsi Jawa Tengah dalam mengatur waktu untuk kegiatan pembelajaran selama Tahun Ajaran 2025/2026 maka perlu dilakukan pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran pada Satuan Pendidikan Formal pada periode waktu dimaksud yang mencakup antara lain permulaan tahun ajaran baru, minggu efektif belajar, dan juga hari libur.

Kalender pendidikan sebagai pedoman dalam perencanaan pembelajaran dan kegiatan sekolah. Di Indonesia, setiap tahun ajaran diatur dengan cermat melalui sebuah sistem yang dikenal sebagai Kalender Pendidikan atau disingkat Kaldik. Kaldik ini bukan sekadar penanda tanggal merah, melainkan sebuah pengaturan waktu komprehensif untuk seluruh kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran.

Apa Saja yang Diatur dalam Kalender Pendidikan?

Kaldik mencakup beberapa elemen krusial yang memastikan proses belajar mengajar berjalan efektif dan terstruktur:

Permulaan Tahun Ajaran: Ini adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun ajaran di setiap Satuan Pendidikan.
Penentuan tanggal permulaan tahun ajaran sangat penting untuk kesiapan sekolah, guru, dan siswa.
Minggu Efektif Belajar: Mengacu pada jumlah minggu yang digunakan untuk proses pembelajaran pada setiap Satuan Pendidikan dalam satu tahun ajaran. Minggu efektif belajar menjadi acuan utama bagi guru dalam menyusun rencana pembelajaran dan target kurikulum.
Waktu Pembelajaran Efektif: Ini adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, yang meliputi jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran (termasuk muatan lokal) ditambah jam untuk kegiatan pengembangan diri. Dengan adanya waktu pembelajaran efektif, kualitas dan kuantitas materi yang disampaikan kepada siswa dapat terukur dengan jelas.
Hari Libur: Kaldik juga mengatur hari-hari libur yang telah ditetapkan, seperti libur nasional, libur keagamaan, dan libur semester. Penentuan hari libur ini penting untuk memberikan waktu istirahat yang cukup bagi siswa dan tenaga pendidik.

Istilah Penting Lainnya dalam Pengelolaan Pendidikan Selain Kaldik, ada beberapa istilah lain yang tak kalah penting dalam administrasi dan kegiatan sekolah:

Perencanaan Pengaturan Kelas: Ini adalah pengaturan kelas untuk keperluan administrasi Satuan Pendidikan. Pengaturan ini bisa meliputi pembagian kelas, penentuan kapasitas siswa per kelas, hingga penataan ruang kelas.

Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB): SPMB adalah keseluruhan rangkaian komponen penerimaan murid yang saling berkaitan dalam mewujudkan layanan pendidikan yang bermutu bagi semua. SPMB memastikan proses penerimaan siswa baru berjalan transparan, adil, dan sesuai dengan kapasitas sekolah.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS): MPLS adalah kegiatan pertama masuk sekolah yang bertujuan untuk memperkenalkan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah. MPLS sangat penting untuk membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan membentuk pondasi budaya belajar yang positif.

Hari-hari Pertama Masuk Satuan Pendidikan: Ini adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan Satuan Pendidikan pada permulaan tahun ajaran. Biasanya, kegiatan ini mencakup MPLS dan berbagai persiapan lain untuk memulai pembelajaran. Dengan memahami istilah-istilah di atas, kita dapat lebih mengapresiasi kompleksitas dan keteraturan yang ada di balik sistem pendidikan kita. Pengaturan yang cermat ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang optimal dan mendukung pencapaian potensi terbaik setiap siswa.

13 June | 0komentar

Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025

Belajar, dalam rangka memenuhi mandat konstitusional untuk menyediakan pendidikan bermutu bagi seluruh warga negara tanpa diskriminasi, Kemendikdasmen melalui Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik (TKA). Peraturan ini telah diundangkan pada tanggal 3 Juni 2025 dan menjadi momen penting dalam upaya penguatan sistem penilaian capaian akademik yang terstandar, objektif, dan inklusif di seluruh jenjang pendidikan dasar dan menengah.

Dalam implementasinya, TKA dapat diikuti oleh murid dari berbagai jalur pendidikan, termasuk jalur formal (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK), jalur nonformal (program paket A, B, dan C), serta jalur informal. Peserta TKA akan menerima hasil berupa nilai dan kategori capaian yang ditetapkan secara nasional. Murid dari jalur formal dan nonformal yang telah mengikuti TKA berhak memperoleh sertifikat hasil TKA.

Adapun hasil TKA memiliki fungsi strategis dalam mendukung berbagai kebijakan pendidikan, yakni :

sebagai dasar seleksi jalur prestasi dalam penerimaan murid baru tingkat SMP, SMA dan SMK;
menjadi salah satu pertimbangan dalam seleksi masuk perguruan tinggi jalur prestasi;
mendukung penyetaraan hasil belajar bagi peserta didik dari jalur nonformal dan informal;
menjadi referensi dalam proses seleksi akademik lainnya, serta menjadi acuan penting dalam sistem pengendalian dan penjaminan mutu pendidikan oleh berbagai pemangku kepentingan.

Untuk tahun ini TKA baru dilaksanakan untuk kelas 12 SMA atau kelas akhir SMK. Sementara untuk SD dan SMP, TKA akan dilaksanakan tahun 2026.

#SobatBelajar dapat mengakses selengkapnya Permendikdasmen Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik (TKA) melalui tautan https://jdih.kemendikdasmen.go.id/detail_peraturan?main=3527

13 June | 0komentar

Rapat Pra Penegas Kenaikan Kelas 2025

Rapat Pra-Penegas Kenaikan Kelas X dan XI: Menentukan Arah Sebelum Pleno Banjarnegara, 11 Juni 2025 – Hari ini, sebuah langkah krusial dalam menentukan nasib akademis siswa kelas X dan XI telah dilaksanakan melalui Rapat Pra-Penegas Kenaikan Kelas. Pertemuan awal ini menjadi fondasi penting sebelum digelarnya Rapat Pleno Penegas Kenaikan Kelas yang dijadwalkan besok, 12 Juni 2025.

Tujuan utama dari rapat pra-penegas ini adalah untuk mengidentifikasi dan membahas secara mendalam kondisi setiap peserta didik, guna memastikan bahwa keputusan kenaikan kelas didasarkan pada kriteria yang objektif dan komprehensif. Dalam rapat yang dihadiri oleh jajaran pimpinan sekolah, koordinator tingkat, serta seluruh wali kelas X dan XI ini, suasana diskusi berjalan intens namun konstruktif. Setiap wali kelas memegang peranan sentral, karena merekalah yang paling memahami dinamika dan perkembangan siswa di bawah bimbingannya.

Secara bergantian, para wali kelas memaparkan kondisi terkini peserta didik, mulai dari pencapaian akademik, kehadiran, perilaku, hingga partisipasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pemaparan ini tidak hanya berfokus pada nilai angka, tetapi juga mencakup aspek-aspek non-akademik yang tak kalah penting dalam pembentukan karakter dan potensi siswa. Diskusi hangat sering kali terjadi ketika ada siswa yang berada di ambang batas kriteria kenaikan kelas.

Dalam momen ini, semua pihak yang hadir aktif memberikan masukan dan pertimbangan, berdasarkan data dan observasi yang telah dikumpulkan. Tujuannya adalah untuk memastikan tidak ada siswa yang luput dari perhatian, dan setiap keputusan yang diambil benar-benar mewakili kondisi riil peserta didik. Rapat Pra-Penegas ini menjadi ajang untuk menyaring dan mengelompokkan siswa berdasarkan pemenuhan kriteria kenaikan kelas. Dengan adanya pra-rapat ini, diharapkan pada Rapat Pleno Penegas Kenaikan Kelas besok, proses pengambilan keputusan akan berjalan lebih efisien dan terfokus. Data dan rekomendasi yang telah dikonsolidasikan hari ini akan menjadi bahan utama dalam pleno, sehingga pembahasan bisa langsung mengerucut pada penentuan status akhir setiap siswa, apakah mereka memenuhi kriteria kenaikan kelas atau tidak.

Pentingnya Rapat Pra-Penegas ini tidak bisa diremehkan. Ini adalah wujud komitmen sekolah dalam memastikan bahwa proses kenaikan kelas dilakukan dengan cermat, adil, dan transparan. Dengan demikian, setiap siswa yang dinyatakan naik kelas benar-benar siap untuk menghadapi tantangan di jenjang berikutnya, sementara siswa yang memerlukan perhatian lebih dapat diberikan program pendampingan yang tepat.

11 June | 0komentar

Bukan Hanya Ibrahim: Setiap Kita Punya "Ismail"

Latar : Fakultas Fisipol UGM

Kisah Nabi Ibrahim dan putranya, Ismail, adalah salah satu narasi paling kuat dalam tradisi agama samawi, mengajarkan tentang ketaatan, pengorbanan, dan kepercayaan yang teguh. Namun, di luar konteks religiusnya, kisah ini juga menawarkan sebuah lensa untuk merenungkan "Ismail-Ismail" dalam kehidupan kita sendiri – hal-hal yang sangat kita cintai, kita impikan, atau kita genggam erat, yang pada suatu titik mungkin dihadapkan pada pilihan untuk dilepaskan demi tujuan yang lebih besar atau demi pertumbuhan diri.

Siapakah Ismail dalam Hidup Kita?

"Ismail" dalam konteks modern bisa menjelma dalam berbagai bentuk. Ia bukan lagi sekadar seorang putra yang akan dikorbankan secara harfiah, melainkan simbol dari apa pun yang menjadi pusat perhatian, kebanggaan, atau bahkan ketakutan kehilangan kita.

Zona nyyaman:Bagi sebagian orang, Ismail adalah zona nyaman mereka – rutinitas yang familier, pekerjaan yang aman meskipun tidak memuaskan, atau lingkungan yang sudah dikenal. Melepaskan ini berarti menghadapi ketidakpastian, namun seringkali merupakan langkah awal menuju potensi yang belum tereksplorasi.
Materi dan Harta Benda: Kekayaan, jabatan, atau harta benda seringkali menjadi Ismail yang sulit dilepaskan. Kita mungkin merasa identitas dan harga diri kita terikat padanya. Namun, terlalu melekat pada hal-hal material dapat menghambat kita untuk melihat nilai-nilai yang lebih esensial.
Hubungan dan Keterikatan: Hubungan toksik, ekspektasi yang tidak realistis terhadap orang lain, atau ketakutan akan kesendirian bisa menjadi Ismail. Terkadang, "pengorbanan" Ismail berarti melepaskan keterikatan yang tidak sehat demi kebaikan diri sendiri dan orang lain.
Ego dan Kebanggaan Diri: Ego adalah Ismail yang paling licik. Keinginan untuk selalu benar, pujian dari orang lain, atau status sosial seringkali menjadi hambatan terbesar untuk belajar, bertumbuh, dan menerima kelemahan diri.
Impian yang Tak Realistis atau Berubah: Dulu kita mungkin memiliki impian besar, namun seiring waktu, impian itu bisa jadi tidak lagi relevan atau realistis. Melepaskan impian lama untuk memberi ruang bagi yang baru, atau menerima kenyataan, juga merupakan bentuk "pengorbanan Ismail."
Ketakutan dan Kekhawatiran: Ismail kita bisa juga adalah rasa takut itu sendiri – takut gagal, takut berbeda, atau takut akan perubahan. Melepaskan ketakutan ini adalah kunci untuk mengambil risiko yang diperlukan demi kemajuan.

Makna Pengorbanan di Era Modern

Kisah Ibrahim mengajarkan bahwa pengorbanan bukanlah tentang kehilangan yang sia-sia, melainkan tentang prioritas dan kepercayaan. Ketika Ibrahim bersedia melepaskan Ismail, ia menunjukkan ketaatan mutlak kepada sesuatu yang lebih tinggi, dan sebagai hasilnya, ia diberi ganti yang lebih baik. Di zaman modern, "pengorbanan Ismail" seringkali bermakna:

Transformasi Diri: Melepaskan apa yang menghambat kita untuk menjadi versi terbaik dari diri sendiri. Ini mungkin menyakitkan, tetapi hasilnya adalah pertumbuhan dan pembebasan. Penemuan Nilai Sejati: Ketika kita melepaskan apa yang kita genggam erat, kita seringkali menemukan bahwa kebahagiaan dan kepuasan sejati tidak terletak pada hal-hal eksternal tersebut, melainkan pada nilai-nilai internal seperti keberanian, integritas, dan kasih sayang.

Ada kalanya kita harus melepaskan kendali dan percaya bahwa ada hikmah di balik setiap tantangan, bahkan jika kita belum melihatnya saat ini.

Menghadapi Ismail Kita

Bagaimana kita mengidentifikasi dan menghadapi Ismail-Ismail dalam hidup kita? Luangkan waktu untuk merenungkan apa yang paling Anda takuti kehilangannya, apa yang membuat Anda merasa paling tidak aman, atau apa yang menjadi sumber kebanggaan terbesar Anda. Pertanyakan Nilainya: Tanyakan pada diri sendiri, "Apakah hal ini benar-benar melayani kebaikan tertinggi saya? Apakah ini membantu saya bertumbuh atau justru menahan saya?" Langkah tersulit adalah mengambil keputusan untuk melepaskan. Ini membutuhkan keberanian dan keyakinan bahwa ada sesuatu yang lebih baik menunggu di sisi lain.

Ingatlah tujuan atau nilai-nilai yang lebih besar yang ingin Anda capai. Terkadang, melepaskan Ismail adalah langkah esensial menuju tujuan tersebut. Kisah Ismail adalah pengingat bahwa hidup seringkali menuntut kita untuk menghadapi pilihan sulit. Namun, dengan keberanian untuk mengidentifikasi dan melepaskan "Ismail-Ismail" kita, kita membuka diri untuk berkat-berkat baru, pertumbuhan yang mendalam, dan pemahaman yang lebih kaya tentang makna sejati dari kehidupan. Ini adalah perjalanan yang berkelanjutan, sebuah panggilan untuk terus-menerus mengevaluasi apa yang kita genggam dan apa yang perlu kita lepaskan demi kebaikan yang lebih besar.

09 June | 0komentar

Qurban: Transformasi Jadi Pribadi Unggul Ala Ibrahim

Mas Addien Ceramah Ramadhan

Kisah Nabi Ibrahim AS dan putranya, Nabi Ismail AS, adalah salah satu narasi paling agung dalam Al-Qur'an yang sarat dengan pelajaran berharga. Lebih dari sekadar cerita sejarah, kisah ini adalah peta jalan bagi setiap keluarga Muslim untuk membangun fondasi yang kokoh, berlandaskan iman, kepatuhan, dan keikhlasan. Di tengah hiruk pikuk kehidupan modern, teladan mereka menawarkan kompas moral yang tak lekang oleh zaman.

Kesabaran dan Keyakinan Tak Tergoyahkan:

Menanti Karunia IlahiKisah Nabi Ibrahim dimulai dengan penantian panjang akan seorang keturunan. Bertahun-tahun lamanya, di usia senja, beliau tak henti memanjatkan doa: "Robbi habli minas sholihin" (Ya Tuhanku, anugerahkanlah kepadaku seorang anak yang termasuk orang-orang yang saleh). Doa ini bukan sekadar permintaan, melainkan wujud keyakinan mutlak kepada Allah yang Maha Pemberi, Maha Pengasih.

Pelajaran bagi Keluarga Muslim Masa Kini:

Banyak keluarga mendambakan karunia tertentu, baik anak, pekerjaan, atau rezeki. Teladan Ibrahim mengajarkan kita untuk bersabar, terus berdoa, dan berbaik sangka bahwa Allah akan memberikan yang terbaik pada waktu yang tepat.

Di era serba instan, mudah bagi kita untuk putus asa. Namun, keyakinan Nabi Ibrahim mengajarkan bahwa pertolongan dan karunia Allah akan datang jika kita terus berusaha dan tidak pernah meragukan kekuasaan-Nya. Doa sebagai Kekuatan: Doa adalah senjata mukmin. Mengajarkan anak-anak untuk selalu berdoa dan menguatkan hati pasangan dengan doa adalah inti dari ketahanan keluarga.

Kepatuhan Absolut:

Melawan Logika Demi Titah IlahiUjian Nabi Ibrahim tak berhenti di sana. Allah memerintahkan beliau untuk menempatkan istri dan putranya yang masih bayi, Hajar dan Ismail, di lembah tandus Makkah. Sebuah perintah yang secara logika manusia sangat berat dan tidak masuk akal. Bagaimana mungkin seorang ibu dan bayi bertahan hidup di tempat terpencil tanpa sumber daya?>Namun, Nabi Ibrahim tidak mempertanyakan. Beliau patuh sepenuhnya, yakin bahwa di balik setiap perintah Allah pasti ada kebaikan dan hikmah yang tak terhingga. Ini adalah manifestasi totalitas kepatuhan kepada Sang Pencipta.

Seringkali, perintah agama terasa berat atau tidak sejalan dengan keinginan pribadi. Kisah Ibrahim mengingatkan kita bahwa kepatuhan pada syariat Islam harus tanpa kompromi, karena di dalamnya terdapat kebaikan dunia dan akhirat. Ketika dihadapkan pada kesulitan atau pilihan sulit yang menuntut pengorbanan, keluarga Muslim harus meneladani Ibrahim dalam berbaik sangka kepada Allah. Setiap ujian adalah cara Allah menguatkan iman dan mengangkat derajat hamba-Nya. Meletakkan keluarga di gurun tandus adalah bentuk pengorbanan harta dan kenyamanan demi perintah Allah. Ini mengajarkan keluarga untuk tidak terlalu terikat pada duniawi, melainkan selalu mengutamakan ridha Allah.

Puncak Pengorbanan dan Keikhlasan:

Ujian Terberat Seorang AyahPuncak dari ujian Nabi Ibrahim adalah perintah Allah untuk menyembelih putra kesayangannya, Ismail. Ini bukan sekadar perintah fisik, tetapi ujian spiritual yang mahabesar. Anak yang telah lama dinanti, kini diminta untuk dikorbankan.Yang lebih menakjubkan adalah respons Ismail. Meskipun masih belia, ia menunjukkan bakti luar biasa kepada Allah dan ayahnya. Ia menerima perintah tersebut dengan penuh keikhlasan, tanpa merengek atau menolak, mengucapkan,

"Wahai ayahku, laksanakanlah (QS. Ash-Shaffat: 102).

Bersama Mbah Kakung Djoemadi

Anak Adalah Amanah Allah: Kisah ini menegaskan bahwa anak hanyalah titipan Allah. Kita tidak memiliki hak mutlak atas mereka. Mengajarkan anak untuk patuh kepada Allah sejak dini adalah tanggung jawab orang tua. Keikhlasan dalam Berkorban: Keikhlasan Nabi Ibrahim dan Ismail dalam menghadapi perintah yang sangat berat adalah puncak pengorbanan. Keluarga Muslim diajarkan untuk ikhlas dalam setiap amal ibadah, baik itu ibadah haji, kurban, zakat, maupun sedekah. Pengorbanan dalam bentuk waktu, tenaga, atau harta demi Allah akan berbuah kebaikan tak terduga.

Teladan Ismail mengajarkan pentingnya ketaatan dan penghormatan anak kepada orang tua, terutama dalam konteks menjalankan perintah Allah. Ini adalah fondasi penting dalam membangun keluarga yang harmonis dan diridai.

4. Balasan Agung dan Hikmah di Balik Pengorbanan

Pada detik-detik terakhir, Allah menunjukkan keagungan-Nya. Ismail diganti dengan seekor kambing sebagai riszki dan pengganti. Ini adalah bukti nyata bahwa kepasrahan penuh pada perintah Allah akan mendatangkan pertolongan dan jalan keluar yang tidak disangka-sangka.

5. Pelajaran bagi Keluarga Muslim Masa Kini:

Pertolongan Allah Pasti Datang: Ketika keluarga menghadapi masalah yang terasa buntu, teladan ini menegaskan bahwa Allah Maha Kuasa memberikan jalan keluar, bahkan dari arah yang tidak pernah diduga.
Setiap Ujian Ada Hikmahnya: Setiap kesulitan dan pengorbanan dalam hidup keluarga pasti mengandung hikmah dan kebaikan yang besar, meskipun tidak langsung terlihat. Allah ingin mengangkat derajat hamba-Nya.

Kisah Nabi Ibrahim dan Ismail adalah mercusuar bagi keluarga Muslim di setiap generasi. Ini adalah panggilan untuk meneladani kesabaran, keyakinan, kepatuhan, dan keikhlasan dalam setiap aspek kehidupan. Dengan menjadikan mereka sebagai panutan, insya Allah keluarga Muslim akan tumbuh menjadi keluarga yang tangguh, beriman, dan diberkahi, siap menghadapi segala ujian zaman dengan ridha dan pertolongan Allah SWT.

08 June | 0komentar

Ketika Guru Pun Harus Belajar Mengakui

Maaf Ya, Nak... Pak Guru Juga Masih Belajar "Maaf ya, Nak..."

Seringkali kalimat itu terucap dalam hati para guru, namun tak jarang sulit untuk dilafalkan secara langsung. Kepada kalian, murid-muridku, yang setiap Senin pagi berbaris rapi di lapangan untuk upacara Hari Pancasila—meskipun dalam benak kecil kalian mungkin bertanya-tanya, "Pancasilanya mana, ya? Yang ada cuma gambar Garuda dan teksnya." Kalian berdiri tegak dan rapi, padahal jujur saja, Pak Guru terkadang datang terlambat ke tengah lapangan bersama kalian. Kalian yang hormat pada bendera sambil khidmat mendengar lagu kebangsaan "Indonesia Raya," tahukah kalian bahwa Pak Guru sendiri masih sering terjajah oleh ambisi pribadi akan pengakuan? Ambisi untuk terlihat sempurna, terlihat menguasai segalanya.

Ketika Amarah Menguasai "Maaf ya, Nak..."

Kadang, saat kalian riuh sebentar saja Pak Guru keluar kelas, kalian langsung kena marah. Bentakan meluncur, dan cap "anak-anak yang susah diatur" langsung tersemat. Padahal, bisa jadi yang gagal mengatur itu ya... Pak Guru sendiri. Gagal memahami, gagal mendekati, gagal mengelola emosi.

Mencari Makna di Balik Kebosanan
"Maaf ya, Nak..."

Kalau ada hari ketika kalian hanya bermain, kelas ramai, ada yang duduk diam, bahkan ketiduran, itu bukan karena kalian malas. Mungkin kalian lelah, mungkin bosan, atau tidak tahu lagi harus berbuat apa. Mengapa? Karena Pak Guru belum mengajak kalian mengobrol, belum mengajak berdiskusi, belum benar-benar mengajak belajar bersama. Pak Guru ini kadang lebih sibuk jadi penyampai materi daripada jadi pendengar cerita. Lebih semangat memberi tugas daripada memberi kepercayaan. Lebih rajin membuat soal ujian daripada membuat kalian nyaman. Terkadang, Pak Guru merasa sedang bekerja di "pabrik sekolah," bukan membersamai manusia-manusia kecil yang sedang tumbuh mencari jati diri. Dan lucunya, Nak... setiap tahun murid-murid Pak Guru berubah, tapi pendekatan Pak Guru tetap... begitu-gitu saja. Ibarat unduhan modul ajar versi lama yang tak pernah diperbarui, kadang cuma menanyakan teman, "Sudah jadi belum aku kopi?" Atau seperti meme Bapak-bapak yang dipaksakan lucu padahal sudah tidak relevan.

Luka yang Tak Sengaja Terukir

Pak Guru juga tahu, kadang kalian belajar sambil menangis. Bukan karena pelajarannya susah, tapi karena sikap Pak Guru yang keras, yang tanpa sadar lebih sering menyakiti daripada membimbing. Yang berkata, "Masa gitu aja nggak bisa sih?" padahal belum pernah benar-benar menjelaskan dengan baik. "Maaf ya, Nak..."

Kalau selama ini Pak Guru menganggap kalian hanya objek pekerjaan, bukan subjek kehidupan yang punya rasa, punya cerita, punya impian. Pak Guru sadar, bahwa sebetulnya yang paling harus belajar di kelas ini... ya Pak Guru sendiri. Belajar untuk tidak lagi menjadi guru yang hanya ingin diakui, tapi jadi guru yang bisa mengakui, bahwa mendidik itu bukan sekadar memberi nilai angka, tapi memberi ruang. Dan mungkin, ruang yang paling dibutuhkan sekarang adalah ruang untuk meminta maaf.

Jadi, maaf ya, Nak... Jika selama satu tahun ini bersama Pak Guru ada luka yang belum tersembuhkan, ada dendam diam-diam dalam hatimu pada Pak Guru, ada tangis yang kamu tahan saat dimarahi di depan kelas, ada semangat yang padam karena merasa tidak dianggap.

Pak Guru tidak sedang mencari pembenaran. Pak Guru hanya sedang belajar... jadi manusia. Dan semoga, besok-besok, Pak Guru tak cuma datang ke kelas membawa absensi dan modul ajar, tapi juga membawa hati... yang siap belajar dari kalian.

Sumber: Grup WA GSM Kab.Purbalingga

#kembalimendidikmanusia #gurumeraki #terbebasmentalterjajah #mandiriberdayaberdampak #gerakansekolahmenyenangkan

06 June | 0komentar

LEMBAR KERJA EBK

LINK MENU BLOG

TUGAS SISWA