Menambah Ukuran Kertas Pada Layout AutoCAD

 Ukuran kertas ini sangat diperlukan saat kita akan mengeprint gambar saat kita menggambar menggunakan aplikasi AutoCAD. 

Saat kita mengatur Page Setup Manager saat pengaturan print dengan menggunakan Layout 

Jika saat menentukan kertas, ukuran kertas yang kita pilih tidak ada didaftar paper size, maka langkah yang kita lakukan untuk menambah ukuran kertas pada setup manager :

Klik Properties.

Pilih Custom paper Sizes < Klik Add

Pilih Start from scratch < Klik Next

Isikan ukuran gambar yang dikehendaki, misalnya ukuran < klik next

Isikan pada kolom Printable area, seperti dibawah ini , Klik Next

Ketik nama kerta misal F4 < Klik Next < Klik Finish< OK

Pilih jenis kertas yang telah dibuat dengan memilih di menu Paper  Size

Pilih nama kertas, misal F4

Read More »

06 October | 0komentar

Kedudukan Gambar Teknik dan Fungsinya

Gambar berfungsi sangat fital sekali dalam sebuah perencanaan pembangunan sebuah rumah,gedung, dan instalasi lainnya.

Kedudukan gambar teknik 

Menggambar teknik merupakan hal atau cara yang digunakan untuk menuangkan ide perencanaan dan pelaksanaan oleh pihak terkait Gambar teknik dapat disebut juga bahasa teknik yaitu sebagai media inforrnasi berupa gambar, notasl, simbol, serta keterangan-keterangan secara akurat. Syarat utama dari gambar teknik adalah presisi, skalatis, rapi, terstruktur, dan harus berdasarkan standardisasi gambar teknik yang berlaku. 

Fungsi- gambar teknik 

1. Penyampai informasi Gambar teknik meneruskan maksud desainer atau perencana kepada orang yang bersangkutan dengan proses pembuatan, perneriksaan perakitan, dan lain-Iainnya secara tepat.
2. Bahan referensi dan informasi Gambar teknik yang sudah diarsip kemungkinan dapat dijadikan sebagai bahan referensi untuk rencana pengembangan atau rnodiflkasi di kemudian hari, sehingga diperlukan penomoran arsip dan dlperhatikan cara penyimpanannya. 
3. Peningkatan daya berpikir Konsep awal yang telah dituangkan dalam bentuk gambar kemudian dievaluasi dan diteliti lagi. Proses ini dilakukan berulang-ulang agar diperoleh konsep atau gambar teknik sempurna. 

Standardisasi Gambar Teknik 

Gambar teknik memerlukan standardisasi, artinya bahasa teknik harus sarna aturannya antar pihak pelaku konstruksi yang satu dengan yang lain sehingga dapat dimengerti oleh pihak terkait tersebut. Standardlsasl gambar teknik merupakan penyatuan lambangfsimbol secara nasi anal maupun internasianal. Secara nasional, standar yang digunakan adalah SNI (Standar Nasionallndonesia), sedangkan standar yang digunakan secara internasianal adalah ISO (lntemational Standard Organization)

Gambar Teknik Bangunan 

1. Perencanaan gambar 

Sebelum melaksanakan penggambaran suatu bangunan, sebaiknya kita harus terlebih dahulu mengetahui dasar-dasar darl perancangan sehingga apa yang akan digambar sesuai dengan yang dimaksudkan. 

Hal yang perlu mendapatkan perhatian dalam merancang adalah:

a. Fungsi bangunan Dalam merancang suatu bangunan, tentu saja tidak akan terlepas dari fungsi bangunan itu sendlri, Penampilan dan karakter antara bangunan satu dengan lainnya tentu berbeda,karena setiap bangunan mempunyai persyaratan masing-masing. , 

b. Kekuatan konstruksi 

Di sini yang utama dalam bangunan adalah harus kuat atau tidak mudah robah. Adapun pemakaian sistem strukturnya tergantung juga dari perancang itu sendiri. Untuk itu, dalarn menggambar bangunan, perlu pengetahuan tentang hal-hal standar konstruksi karena sangat diperlukan dalam penyelesaian menggambar. 

c. Keindahan (estetika) dan bentuk bangunan 

Estetika dl sini menyangkut segi arsitektur, sehingga keindahan di sini harus menyesuaikan diri dengan tujuan/ fungsi di samping konstruksinya. Keindahan tidak boleh berdiri sendiri tanpa mengindahkan atau mempertimbangkan faktorfaktor lainnya. Hasil akhir dari penggambaran bangunan tidak hanya indah dipandang, tetapi apakah banqunan tersebut kalau sfigunakan bertungsi sesuai dengan tujuan dan harapan penghuninya. 

2. Pelaksanaan gambar 

Pelaksanaan gambar konstruksi, balk dalarn tahap perencanaan ataupun pelaksanaan, perlu memperhatikan hal-hal berikut. 

a. Akurat Setiap ukuran/dimensi harus akurat. Minimal ukuran dalam bilangan bulat, minimal- angka desimal dua angka di belakang kama. Skala harus disesuaikan dengan ketentuan gambar teknik serta ukuran benda yang akan digambar. Bila menggunakan peralatan manual, gunakan peralatan yang balk, misalnya dari segikelurusan permukaan periqqarls. 

b. Jelas Dalam menggambar arsiran, notasi, sirnbol, danlegenda dengan metode konvensional/manual, tebal tipis garis, arsiran, atau bentuk-bentuk sirnbol material harus jelas. Setiap akan menggambar, periksa kelengkapan dan kondisi ala!. Sila sudah kurang layak, sebaiknya diganti, atau perbaiki lebih dahulu jika rnasih dapat dapat diperbaiki. 

c. Rapi dan bersih HasH gambar yang bersih dan rapi dapat berpengaruh terhadap pelaksanaan pekerjaan. Bila gambar tidak bersih, akan sulit membaca notasi, simbcl, skala, dan keterangan gambar lainnya. 

3. Gambar proyek bangunan 

Gambar proyeksi bangunan merupakan gambar proyeksi yang memvisualkan bentuk bangunan berdasarkan proyeksi salah satu bidang (horizontal atau vertikal), disebut proyeksi 2d atau berbentuk 3d yaitu proyeksi 3 bidang (horizontal, vertikal, dan tampak). 

Berdasarkan proyeksinya, gam bar teknik 2d dikelompokkan menjadi sebagai berikut. 

a. Gambar denah 

Denah merupakan tampak (potongan atau penampang mendatar) suatu bangunan yang dilihat dari atas ke arah bawah sesuai dengan gam bar potongan tampak samping di mana letak potongan tampak atasnya. Dalam denah biasanya terdapat keterangan:- nama dan ketinggian suatu lantai bangunan atau elevasi bangunan; dimensi dan skala; sirnbol bahan bangunan; keterangan lainnya.

b. Gambar tarnpak 

Tampak merupakan penglihatan mata terhadap bangunan , secara tegak lurus, rnisalnya tampak muka, tampak sam ping kanan, tampak utara atau tampak A1. Hasil gambar tampak akan memperlihatkan bentuk bangunan utuh atau bagian bangunan utuh dari sam ping tanpa memperlihatkan bagian dalam strukturnya.

c. Gambar potongan 

Gambar potongan adalah gambar yang berupa pandangan penampang bangunan atau konstruksi arah tegak sesuai dengan notasi petunjuk arahnya.

d. Gambar detail 

Gambar detail konstruksi merupakan gambar untuk , memperjelas suatu detail pemasang material konstruksi tertentu yang diperlukan. Gambar detail ini biasanya digambar dengan skala lebih besar agar dalam pelaksanaan penyelesaian pekerjaan sesuai dengan ukuran dan bahan yang digunakan.

Berdasarkan urutan pekerjaan dalarn pekerjaan konstruksi, gambar teknik dikelompokkan sebagai berikut. 

• Gambar tapak dan situasi Berlsi tentang gam bar kontur tanah, kondisi existing, dan layout rencana bangunan. 
• Gambar struktur Berisi standar detail struktur dan rencana struktur bangunan (misal: denah fondasi, koiom). 
• Gambar arsitektural Berisi gambar finishing dan sistem selubung bangunan (misal: rencana pintu, jendela, plafon keramik, dan lain-lain). 
• Gambar mekanikal dan elektrikal 
• Berisi gambar sistem kelistrikan, pemasangan mesin, alat penunjang bangunan, sanitasi, serta pemipaan

Read More »

05 October | 0komentar

Mengatur Leader pada Gambar Detail

Gambar detail adalah gambar yang digunakan untuk mendetail secara rinci berkaitan dengan dimensi, elevasi, jenis bahan yang digunakan, nama elemen gambar dan sebagainya. Untuk menunjukan bagian-bagian gambar tersebut diperlukan penunjuk arah yang disebut dengan leader. Pada AutoCAd pernah dibahas pada postingan sebelumnya dengan Judul Setting Leader Pada AutoCAD, Step By Step , 

Pada posingan terdahulu dibahas menggunakan skala 1:100. 

Leader yang digunakan untuk gambar Potongan tentu akan berbeda jika digunakan untuk gambar detail. Maka dari itu, pada postingan ini akan dibahas pemakaian Leader untuk Gambar Detail. Pada Kali ini akan dibahas pada Gambar Detail Pondasi dengan skla 1:20

Langkah-langkah yang digunakan sama dengan yang telah dibahas pada postingan dengan Judul Setting Leader Pada AutoCAD, Step By Step, yang perlu ada perubahan adalah pada :

1. New Style Name diganti Skala 20

2. Arrowhead diganti 20

3. Leader break diganti 20

4. Text Heigth diganti 40

5. Landing Gap 20

5. Set landing distance diganti 20

Leader Structure

Leader Content

Read More »

05 October | 0komentar

Istilah-Istilah Yang ada di Gambar Denah, FFL

Denah 2 Lantai, Type 86

Pada kali ini akan dibahas berkaitan dengan Gambar Denah. Gambar denah ini memberikan informasi yang banyak berkaitan dengan rumah/bangunan/struktur yang akan dibangun. Sehingga pada denah harus memiliki informasi yang lengkap terkait dengan informasi nama ruang, elevasi lantai, luas lantai.

Seperti halnya peta, pada dasarnya denah dibuat untuk dapat memudahkan penggunanya dalam melacak suatu lokasi. Jika peta memiliki cakupan wilayah yang lebih luas, maka denah hanya mencakupi daerah suatu bangunan saja. Fungsi denah sendiri mencakupi beberapa fungsi seperti di atas.

Berikut dibahas tentang istilah yang ada pada denah, seperti FFL, GL, CL dan sebagainya.

Keterangan :

- FFL : Finish Floor Level = Level Muka Lantai

- CH : Celling High = Tinggi Plafon

- GL : Ground Level = Muka Tanah Asli (MTA) 

Seperti yang kita tahu, denah adalah gambar tampak atas bangunan yang seolah-olah dipotong secara horizontal setinggi 1m dari ketinggian 0.00, atau permukaan tanah bangunan tersebut. 

 Dan berikut standarisasi gambar denah: 

 -Ketinggian permukaan ruang. 

 -Nama ruangan. 

 -Notasi outline proyeksi atap/lantai di atasnya yang bidangnya lebih besar (misalnya ada balkon) berupa garis putus‐putus. 

 -Notasi gambar potongan. 

 -Notasi arah bukaan pintu. 

 -Notasi tangga dan ramp jika ada 

 -Notasi proyeksi batas ruang kosong atau void 

 -Dimensi horizontal dan dimensi vertikal 

 -Arah Utara 

 -Judul Gambar

Read More »

05 October | 2komentar

Behind the Scene (BTS), Video Interaktif

Pada pembuatan Media Pembelajaran Interaktif yang berjudul Menggambar Bidang 2 Dimensi Menggunakan AutoCAD Penulis memaparkan beberapa Scene yang dapat mendukung. Pada Bagian ini ditampilkan Foto-foto Behind the Scene yang mempresentasikan keunggulan dan inovasi yang dilakukan dalam bentuk printscreen media Articulate Storyline.

Menu Home

Memperudah siswa untuk mengakses media interaktif ini

Menu Petunjuk

Memberi penjelasan terkait dengan simbol atau logo dan navigasi yang lain.

Menu Utama

Menu utama pada media ini adalah menu Materi, pada bagian ini siswa dapat mempelajari berkaitan dengan topik/ subtopik/ bab yang akan dipelajari.

Pada media ini terdiri dari : Pendahuluan, Perintah Gambar, Tampilan Layar, menu toolbar dan Video.

Latihan Soal

Pada bagian ini siswa dapat belajar mengukur seberapa besar kompetensi setelah mempelajari materi yang ada. Latihan soal ada dua bentuk yaitu soal teori dan soal praktik.

Video Tutorial :

Guru memberikan penjelasan dalam bentuk Video dari soal yang ada (sebelah kiri)

Latihan Teori;

Pada latihan soal jika jawaban benar maka akan diapresiasi dengan jempol dibawah ini:

Jika siswa mengerjakan Uji Kompetensi dengan mengklik Tombol Evaluasi maka jika mendapatkan nilai 80 < langsung muncul sertifikat kompetensi.

Read More »

04 October | 0komentar

Setting Leader Pada AutoCAD Step by Step

Contoh Penggunaan Leader Pada Detail Kuda-Kuda

Leader adalah simbol yang berbentuk anak panah yang berfungsi untuk memberi keterangan pada obyek atau elemen gambar kerja pada aolikasi AutoCAD.

Pada kali ini akan dibahas tentang bagaimana menseting leader ini sesuai pada skala gambar. Untuk memahami skala gambar bisa dilihat lagi pada postingan sebelumnya. yaitu pada postingan berjudul Mengatur skala Gambar dengan Dimention Style atau Memperbesar dan memperkecil obyek. 

Ada tiga (3) cara untuk menseting Leader :

1. Cara 1 Pada menu bar 

   Klik Format pada menu Bar < pilih Multileader Style, maka muncul jendela dibawah ini:

2. Cara 2 Dengan Shortcut

    Yaitu dengan mengetikan ML < Pilih MLEADERSTYLE

3. Cara 3, pada Toolbar, Pilih Menu Annotate < Klik tanda panah dibawah menu leader 

Dari ketiga cara tersebut maka akan sama yaitu muncul jendela dibawah ini:

Gambar 4. Multileader Style Manager

Dari tiga cara tersebut silahkan dipilih salah satu mana yang lebih simpel. Untuk cara 1 ada pada AutoCAD Versi 2008 kebawah dengan Tampilan Klasiknya...

Langkah-langkah selanjutnya:

Setelah muncul Gambar 4 ( Multileader Style Manager) untuk mensetting Leader maka berikutnya 

a. Klik New

     Beri nama pada kolom New Style Nama, misalkan dengan Skala 100. Klik Continue, maka akan   muncul jendela berikut. Isikan seperti dibawah ini pada menu Leader format.

 

     Kemudian pada Leader Structure dengan skala 1: 100 isikan seperti gambar dibawah ini:

  Berikutnya pada Content isikan seperti dibawah ini

Read More »

03 October | 44komentar

Fitur Interaktif Sebuah Asa Cegah Learning Loss

Setelah pada awal Bulan  September beberapa sekolah, pemerintahan kabupaten/kota bersemangat untuk menggelar pembelajaran tatap muka (PTM) tetapi karena ada beberapa kasus, seperti di Kabupaten Purbalingga terdapat beberapa siswa yang setelah di Swap antigen terindikasi positis Covid. Akhirnya pelaksanaan PTM ditunda pelaksanaannya. 

Kepala Biro Humas dan Kerja Sama Kemendikbud Ristek Hendarman menyatakan sekolah dari jenjang PAUD hingga pendidikan tinggi di daerah yang menerapkan PPKM Darurat akan tetap menerapkan pembelajaran jarak jauh (PJJ). PJJ telah berlangsung selama kurang lebih setahun, ada indikasi di lapangan selama PJJ siswa mengalami permasalahan berkaitan dengan learning loss atau kehilangan pembelajaran. Learning loss, menurut The Education and Development Forum (2020), adalah situasi di mana peserta didik kehilangan pengetahuan dan keterampilan yang terjadi karena kesenjangan berkepanjangan atau tidak berlangsungnya proses pendidikan.

Dilangsir dari pijarsekolah.id bahwa survey yang dilakukan oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menyebutkan sebagian besar siswa tidak merasa senang saat belajar dari rumah. Alasannya beragam, mulai dari keterbatasan akses internet, kurangnya interaksi antara siswa dan guru, metode belajar yang membosankan hingga tugas yang menumpuk. Banyak dari mereka yang berharap agar para guru bisa lebih kreatif dalam menjalankan PJJ sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung efektif meskipun dilaksanakan secara daring.

Video interaktif menjadi salah satu solutif untuk mendatangkan pembelajaran yang monoton. Pemberian materi dan tugas secara online seringkali menjadikan siswa kewalahan dalam pengerjaannya, Belum lagi dengan tugas-tugas yang menuntut deadline. 

Video interaktif adalah metode penceritaan berbasis audio visual yang akan mengajak penonton sebagai pengguna, pemilik, dan partisipan aktif terhadap media yang dikemas secara sinematik (Cikita Putri, 2019). Materi yang dikemas dalam sebuah video akan memudahkan siswa lebih paham terkait pesan yang akan disampaikan karena siswa dapat melakukannya dengan menekan tombol-tombol yang ada. 

Kelebihan dari video interaktif sebagai media pembelajaran yaitu karena bisa menyisipkan beberapa fitur di dalamnya, seperti pertanyaan, latihan soal di dalam videonya. Sehingga, setelah siswa menonton materi dalam video dapat sekaligus menjawab soal-soal terkait materi. 

Pemanfaatan video ini juga tidak terpancang oleh waktu, kapanpun bisa digunakan oleh siswa. Contoh Aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat Video interaktif adalah dengan Articulate Storyline. Penulis telah memanfaatkan ini untuk pembelajaran Jarak jauh. Begitu besar respon siswa karena menggunakan cara yang berbeda.  

Read More »

03 October | 0komentar

SMK di Era Pandemi

SMK di Masa Pandemi Covid-19

Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Wikan Sakarinto menjelaskan pembelajaran pendidikan vokasi menggunakan sistem dalam jaringan (daring). Hal ini akan terus dilakukan selama masa pandemi Covid-19 masih berlangsung. Wikan menjelaskan, semaksimal mungkin pihaknya akan mengoptimalkan pembelajaran berbasis daring. Namun, di satu sisi pendidikan vokasi membutuhkan banyak waktu praktik yaitu sekitar 60 persen. Terkait hal tersebut, Wikan mengatakan sekolah vokasi bisa menerapkan strategi khusus. Salah satu caranya adalah menggunakan simulasi untuk pembelajaran yang berkaitan dengan praktik. "Vokasi ini kan 60 persen praktik, nah ini ada beberapa pendekatan. Memang yang pertama tetap daring, yang kedua kita mengembangkan simulasi," kata Wikan, dalam konferensi video, Jumat (29/5). dilansir dari republika.co.id.

Apabila ada pembelajaran yang mewajibkan hands on atau memegang mesin langsung, maka Wikan menyarankan strategi lain. Ia mengatakan, Kemendikbud mendorong agar mata kuliah teori ditempatkan di awal semester, termasuk juga mata kuliah praktik yang bisa menggunakan simulasi. Sementara pembelajaran praktik yang harus memegang mesin bisa ditempatkan di akhir. Ia menjelaskan, kebijakan ini bisa dilakukan tergantung Sekolah SMK,politeknik atau sekolah vokasi yang bersangkutan.

SMK harus ‘menikah’ dengan industri atau dunia kerja. Artinya berarti harus ada kurikulum baru seperti pembelajaran daring, evaluasi pembelajaran, pembelajaran praktek, dan sebagainya. Lalu, pendidikan vokasi juga harus menguasai bahasa asing untuk menghadapi kerja di dunia industri. Dengan keadaan seperti ini, generasi milenial, dosen dan guru harus adaptasi dengan perubahan baru.

Silabus harus diubah demi memperlancar pendidikan vokasi. Harus ada pengembangan materi seperti, multimedia, animasi dan video. Sehingga kedepannya generasi milenial dapat bekerja secara baik di industri. “Link and match prinsipnya industri dan pendidikan vokasi harus menyatu. Yang diharapkan industri yaitu kompetensi. Dan bagaimana industri ini juga bisa menyerap pendidikan vokasi. Perlunya modifikasi dan inovasi melalui pembelajaran daring demi memenuhi syarat minimal yang diharapkan industri.

Yang perlu diperhatikan berkaitan dengan PTM di SMK/ sekolah Vokasi :

Masa Transisi berdamai dengan Pandemi

Read More »

02 October | 0komentar

My Channel in Youtube

My channel Youtube

Pembelajaran jarak jauh tentunya memiliki kelemahan dan kelebihan dalam pelaksanaannya. Demikian halnya dengan penggunaan virtual learning yang cukup berpotensi dalam meningkatkan kualitas pendidikan, diantaranya memberikan peluang atau membuka kesempatan komunikasi antara peserta belajar, bahan belajar yang tidak terikat oleh ruang dan waktu (Hariani dan Wastuti, 2020). 

Keberadaan pembelajaran jarak jauh dapat menumbuhkan konsep baru dalam pembelajaran yang tidak perlu terikat oleh ruang dan waktu yang sama agar terwujud adanya keefektifan dan keefisienan pembelajaran. Adapun kelemahan pembelajaran jarak jauh yang menimbulkan banyak kontra di masyarakat adalah mahalnya biaya yang harus dikeluarkan untuk pengadaan dan pemeliharaan fasilitas belajar utamanya internet dan teknologi komputer atau gawai.

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi khususnya dengan basis virtual menjadi kebutuhan baru semenjak kebijakan social distencing diberlakukan. Padahal jika mengacu pada hasil survei Indonesian Digital Report (2020) kebutuhan internet di masa sebelum Covid-19 telah meningkat cukup tajam. Ajuran untuk melakukan kegiatan work from home semakin membuat lonjakan kebutuhan internet di Indonesia. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi dan internet dalam masa pandemi menjadi kebutuhan sehari-hari masyarakat mengingat segala aktivitas masyarakat yang melibatkan interaksi secara fisik semakin dibatasi dengan ajuran untuk memanfaatkan sarana media sosial sebagai sarana intermediasi.

Thumbnail Youtube

Online content activities mendominasi pemanfaatan internet di tahun 2020. Berdasarkan survei yang dilakukan oleh Indonesia Digital Report, We Are Social (2020) menunjukkan bahwa kegiatan menonton video online melalui saluran youtube menempati peringkat pertama sebagai media yang paling sering digunakan oleh masyarakat Indonesia. Berikut disajikan hasil survei We Are Social 2020 tentang social media platforms yang sering digunakan oleh masyarakat Indonesia.

Sebagai pengajar/guru penulis juga memanfaatkan media Youtube sebagai media untuk menyampaaikan kepada siswa terkait dengan tutorial menggambar menggunakan aplikasi. Interaksi yang dilakukan oleh siswa beragam. 

Komunikasi yang dibangun pertama adalah melalui chat Whatsapp sebagai media yang langsung bisa diakses siswa. Pemberian materinya. Ada beberapa kendala penggunaan Youtube sebagai media pembelajaran yang diakses siswa, yng utama kendala sambungan internet berkaitan dengan sebagaian besar siswa hanya memiliki pulsa untuk chat.

Read More »

01 October | 0komentar

Hubungan dan Sambungan Kayu

Kita bedakan antara hubungan kayu dan sambungan kayu. Yang dimaksud dengan sambungan kayu adalah dua batang kayu atau lebih yang disambung-sambung sehingga menjadi satu batang kayu panjang atau mendatar maupun tegak lurus dalam satu bidang datar atau bidang dua dimensi. Sedangkan yang disebut dengan hubungan kayu yaitu dua batang kayu atau lebih yang dihubung-hubungkan menjadi satu benda atau satu bagian konstruksi dalam satu bidang (dua dimensi) maupun dalam satu ruang berdimensi tiga. 

Bahan kayu merupakan bahan bangunan alam, maka dari pohonnya kayu dapat dibentuk berbagai macam ukuran yang berupa balok dan papan.Untuk penggunaan pada konstruksi kayu biasanya dilakukan sambungan. Karena keterbatasan panjang kayu yang ada dipasaran, maka untuk suatu konstruksi kayu yang panjang diperlukan adanya sambungan kayu.Kayu bentuk balok berarti sambungan memanjang dan untuk papan disebut sambungan melebar. 

Ukuran kayu umumnya yang ada dipasaran sudah ditentu, antara lain :

Pengertian sambungan kayu adalah dua batang kayu atau lebih yang saling disambungkan satu sama lain sehingga menjadi satu batang kayu yang panjang. 

Pengertian hubungan kayu adalah dua batang kayu atau lebih yang saling dihubungkan satu sama lain pada satu titik tertentu sehingga menjadi satu bagian konstruksi. 

Perlu diperhatikan juga syarat-syarat hubungan kayu, antara lain : 

Dibuat sesederhana mungkin tapi kokoh, hindari menakik kayu yang dalam, perhatikan penempatan sambungan, harus tahan terhadap gaya yang bekerja padanya, konstruksi sambungan dibuat yang pas, jangan menggunakan kayu yang cacat. Maka dari itu diperlukan sambungan dan hubungan terhadap kayu tersebut.

Dalam menyusun suatu konstruksi kayu pada umumnya terdiri dari dua batang atau lebih masing-masing dihubungkan menjadi satu bagian hingga kokoh. Untuk memenuhi syarat kekokohan ini maka sambungan dan hubungan-hubungan kayu harus memenuhi syaratsyarat sebagai berikut: 

1. Sambungan harus sederhana dan kuat. Harus dihindari takikan besar dan dalam, karena dapat mengakibatkan kelemahan kayu dan diperlukan batang-batang kayu berukuran besar, sehingga dapat merupakan pemborosan. 
2. Harus memperhatikan sifat-sifat kayu, terutama sifat menyusut, mengembang dan tarikan. 
3. Bentuk sambungan dari hubungan konstruksi kayu harus tahan terhadap gaya-gaya yang bekerja.

Hubungan kayu dibagi dalam 3 kelompok ialah: 

a. Sambungan kayu arah memanjang 

b. Hubungan kayu yang arah seratnya berlainan (menyudut) 

c. Sambungan kayu arah melebar (sambungan papan)

Sambungan memanjang digunakan untuk menyambung balok tembok, gording dan sebagainya. Hubungan kayu banyak digunakan pada hubungan-hubungan pintu, jendela, kuda-kuda dan sebagainya. Sedangkan sambungan melebar digunakan untuk bibir lantai, dinding atau atap. 

Sambungan Kayu Arah Memanjang Mendatar Sambungan memanjang ini terdiri dari sambungan mendatar dan tegak lurus. 

a. Sambungan bibir lurus 

b. Sambungan bibir lurus berkait 

c. Sambungan bibir miring 

d. Sambungan bibir miring berkait 

e. Sambungan memanjang balok kunci 

f. Sambungan memanjang kunci jepit 

g. Sambungan tegak lurus. 

Sambungan Bibir Lurus 

Sambungan ini digunakan bila seluruh batang dipikul, misalnya balok tembok. Pada sambungan ini kayunya banyak diperlemah karena masing-masing bagian ditakik separuh kayu. 

 Sambungan Bibir Miring 

Sambungan bibir miring digunakan untuk menyambung gording pada jarak 2.5 - 3.50 m dipikul oleh kuda-kuda. Sambungan ini tidak boleh disambung tepat di atas kuda-kuda karena gording sudah diperlemah oleh takikan pada kuda-kuda dan tepat di atas kaki kuda-kuda gording menerima momen negatif yang dapat merusak sambungan. Jadi sambungan harus ditempatkan pada peralihan momen positif ke momen negatif sebesar = Q. Maka penempatan sambungan pada jarak 1/7 – 1/9 dari kuda-kuda.

Dan sebagainya.

Hubungan Kayu 

Hubungan kayu merupakan dua buah kayu yang saling bertemu secara siku-siku, sudut pertemuan atau persilangan. Hubungan kedua kayu tersebut selain dapat dilakukan dengan takikan ½ kayu dapat pula menggunakan hubungan pen dan lubang. Pen dibuat 1/3 tebal kayu dan lubang pen lebarnya dibuat ½ tebal kayu yang disambungkan. Untuk memperkuat hubungan kayu tersebut biasanya menggunakan penguat paku atan pen dari kayu.  

Hubungan pen dan lubang terbuka, karena lubangnya dibatasi dengan 3 bidang. Apabila pada sambungan di atas bekerja gaya (gaya menekan balok B), maka pada prinsipnya gaya itu ditahan oleh lebarnya pen supaya pennya kuat, maka bagian pen itu diperlebar masuk ke balok A dan kayu A di cowak 1/8 - 1/6 lebar balok B. Hubungan ini disebut hubungan pen dan lubang pakai gigi.

Pada hubungan sudut ada yang memakai istilah ekor burung terbenam. Pemakaian hubungan ini bila tidak terpaksa karena ada gaya yang bekerja untuk melepaskan hubungan, untuk itu jangan digunakan selain dalam pengerjaannya lebih sulit. 

Sambungan Kayu Arah Melebar 

Untuk papan-papan yang akan dipergunakan sebagai lantai atau dinding bangunan, disambung terlebih dahulu agar lantai maupun dinding kayu dapat rapat dan kelihatan bersih. Akan tetapi sebelum membuat sambungan hendaknya perlu diperhatikan dahulu sisi mana yang akan disambung. Adapun teknik penyambungannya bermacam-macam ada dengan perekat, paku, alur dan lidah dengan profil. Dengan paku sambungan akan lebih rapat walaupun terjadi susut pada papan tersebut. Bila dengan sambungan bentuk lain khawatir ada penyusutan sehingga dinding akan kelihatan jelek, maka dibuat lat atau profil untuk mengelabui, di samping untuk factor keindahan dalam pemasangan.   

Read More »

30 September | 0komentar

Pemahaman Tentang Gambar Potongan

Pengertian 

Secara umum gambar potongan merupakan tampilan irisan/potongan/section bangunan atau denah yang memuat informasi mengenai dimensi/ukuran dan spesfikasi teknis bangunan rumah. Ukuran yang dimaksud adalah informasi elevasi/tinggi bangunan, kedalaman fondasi, tinggi kusen, dan lainnya. 

Sedangkan spesifikasi teknis menyangkut informasi bahan dan material yang digunakan. 

Fungsi Gambar potongan 

sangat penting untuk menunjukkan prinsip struktur bangunan, kedudukan elemen bangunan, konstruksi dan bentukan, ukuran, dan juga bahan yang dipakai dalam bangunan, serta dapat pula menunjukkan kaitan dengan sistem bangunan. Keseluruhannya, otongan dibuat dengan tujuan memperlihatkan: 

Sistem struktur dan elemennya 

Konstruksi antar elemen sistem struktur 

Konstruksi inter elemen struktur 

Bahan bangunan 

Ukuran dan satuan 

Konstruksi ruangan bangunan 

Sistem bangunan 

Ketentuan 

Saat membuat gambar potongan, kita harus memerhatikan segala ketentuannya, antara lain: 

1. Potongan gambar harus vertikal dengan pandangan horisontal. 
2. Bagian yang dipotong dalam bangunan ditunjukkan dengan garis terputus-putus yang menunjukkan letak dan arah pandangan dalam potongan pada denah setiap lantai bangunan. 
3. Potongan diletakkan pada bagian-bagian yang memerlukan penjelasan lebih rinci yang dapat menunjukkan prinsip bangunan secara keseluruhan. 
4. Bagian yang terpotong digaris tebal dengan notasi material bila merupakan gambar kerja. 

Cara Penarapan 

Keterangan: tanda garis putus-putus menandakan daerah yang dipotong sehingga menghasilkan potongan bangunan dan arah melihatnya

Potongan I-I

Jenis Potongan

Potongan Arsitektural

Potongan hanya dimaksudkan untuk menunjukkan salah satu aspek saja dalam bangunan. Untuk menghindari gambar yang lebih rumit atau untuk menghindari kesalahpahaman antara pendesign dengan pihak lain terutama produsen dan klien, gambar potongan hanya memberikan satu informasi saja. Potongan ruang yang hanya menunjukan bentuk dan suasana ruang biasanya dapat digambar dengan menggunakan metode potongan tertentu seperti potongan tiga dimensi atau potongan perspektif atau axonometri. Potongan ini lebih bersifat arsitektural karena belum dapat dipakai sebagai gambar pelaksanaan di lapangan. Gambar potongan sejenis ini lebih ditujukan untuk kepentingan pencarian gagasan atau presentasi. 

Potongan Struktural (Potongan Konstruksi) 

Fungsi utama gambar potongan lengkap pada bangunan adalah untuk menunjukkan prinsip struktur secara jelas. Karena gambar potongan harus menunjukkan posisi sistem dengan lengkap, maka sekalipun bagian bangunan tersebut terdapat pada bagian belakang pandangan, elemen tersebut tetap akan digambar. Begitu juga dengan elemen yang berada secara tidak langsung pada garis potongnya pada denah, jika merupakan bagian utama dari sistem struktur, seperti fondasi, kolom, balok, kuda-kuda tetap diperlihatkan dalam potongan. Garis potong pada denah lebih ditujukan untuk menunjukkan posisi ruang dan bukan pada posisi elemen atau sistem. 

Potongan Detail 

Potongan juga diperlukan untuk memperjelas detail konstruksi bangunan tertentu. Potongan detail ini sifatnya lebih teknis dan akan dipergunakan secara langsung baik sebagai pedoman pelaksanaan ataupun sebagai pedoman untuk memprakirakan harga bangunan (RAB) karena perhitungan baik jenis bahan ataupun ukurannya beserta posisinya baru dapat dihitung jika dengan gambar jelas. 

Dengan demikian gambar detail ini sangat diperlukan pada setiap bagian dalam bangunan dengan sangat jelas beserta notasi ketentuan bahan dan ukuran untuk dapat dilaksanakannya bangunan dengan benar. Potongan detail dalam satu rangkaian konstruksi juga dapat digambarkan secara sekaligus. Potongan ini biasanya disebut dengan potongan prinsip yang akan menunjukkan dengan jelas prinsip-prinsip dalam satu bagian atau elemen bangunan seperti potongan pada area kamar mandi dengan shaftnya, potongan pada bagian atap bangunan beserta konstruksi pelengkapnya seperti talang dan bubungan, potongan pada dinding luar bangunan yang berkaitan dengan tritis serta kanopi dan sebagainya.

Read More »

29 September | 0komentar