Assalamu'alaikum ! welcome to Media Pendidikan.| Contact | Register | Sign In
Showing posts with label umum. Show all posts
Showing posts with label umum. Show all posts

Pemuda Tampan Itu Tampil, Setelah Banjir Bandang


Setelah banjir bandang yang melanda Kota Makkah salah satu yang hancur diterjang banjir adalah bangunan Ka'bah. Terdapat peselisihan dikalangan penduduk kota Mekah untuk memperbaiki Ka'bah tersebut. Telah lama diyakini oleh penduduk kota sebelum Islam datang bahwa bangunan Ka'bah itu memiliki petuah, sehingga untuk memperbaikinya pun harus hati-hati. 
Nabi Muhammad SAW (yang waktu itu belum diangkat menjadi Rasul) tampil di depan setelah masyarakat Makkah memperbaiki Kabah yang rusak karena banjir bandang. Masyarakat ragu jika melakukan perubahan terhadap bagian-bagian (batu) dari Kabah akan terjadi yang tak diinginkan. "Dan Muhammad ikut pula membawa batu itu," tulis Husen Haekal dalam bukunya Sejarah Muhammad. 
Setelah mereka berusaha membongkar batu hijau yang terdapat di situ dengan pacul tidak berhasil, dibiarkannya batu itu sebagai fondasi bangunan. Dan gunung-gunung sekitar tempat itu sekarang orang-orang Quraisy mulai mengangkuti batu-batu granit berwarna biru, dan pembangunanpun segera dimulai. 
Sesudah bangunan itu setinggi orang berdiri dan tiba saatnya meletakkan Hajar Aswad yang disucikan di tempatnya semula di sudut timur, maka timbullah perselisihan di kalangan Quraisy, siapa yang seharusnya mendapat kehormatan meletakkan batu itu di tempatnya. Demikian memuncaknya perselisihan itu sehingga hampir saja timbul perang saudara karenanya. 
Keluarga Abd’d-Dar dan keluarga ‘Adi bersepakat takkan membiarkan kabilah yang manapun campur tangan dalam kehormatan yang besar ini. "Untuk itu mereka mengangkat sumpah bersama," katanya. Keluarga Abd’d-Dar membawa sebuah baki berisi darah. Tangan mereka dimasukkan ke dalam baki itu guna memperkuat sumpah mereka. 
Karena itu lalu diberi nama La’aqat’d Dam, yakni ‘jilatan darah.’ Abu Umayya bin’l-Mughira dari Banu Makhzum, adalah orang yang tertua di antara mereka, dihormati dan dipatuhi. Setelah melihat keadaan serupa itu ia berkata kepada mereka: “Serahkanlah putusan kamu ini di tangan orang yang pertama sekali memasuki pintu Shafa ini.
” Tatkala mereka melihat Muhammad adalah orang pertama memasuki tempat itu, mereka berseru: “Ini al-Amin; kami dapat menerima keputusannya.” Lalu mereka menceritakan peristiwa itu kepadanya. Beliaupun mendengarkan dan sudah melihat di mata mereka betapa berkobarnya api permusuhan itu. Nabi Muhammad SAW (yang waktu itu belum diangkat menjadi Rasul) berpikir sebentar, lalu katanya. "Bawalah kemari sehelai kain,”. 
Setelah kain di bawakan dihamparkannya dan diambilnya batu itu lalu diletakkannya dengan tangannya sendiri, kemudian katanya; “Hendaknya setiap ketua kabilah memegang ujung kain ini.”

Sumber: Republika.co.id

Read More »
24 October | 0komentar

PPPK Tahap 1: Baru 35% Dari Formasi Yang Tersedia

Peserta Rekrutmen  PPPK Guru Tahap 1
Awal Bulan Nopember Pemerintah akan segera melaksanakan Rekrutmen guru melalui mekanisme Seleksi Aparatur Sipil Negara Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (ASN PPPK) Tahap 2. Beberapa  Guru yang pada tahap 1 belum lolos seleksi diharapkan mempersiapkan diri sebagaimana disampaikan oleh Sekretaris Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Nunuk Suryani, pada Webinar Silaturahmi Merdeka Belajar Episode 11 yang digelar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) dengan tema "Guru Belajar dan Berbagi - Sukses Seleksi ASN PPPK” secara daring, Kamis (14/10). mengimbau para guru menggunakan waktu semaksimal mungkin untuk mempersiapkan diri. 
 “Tidak usah ikut bimbel berbayar. Yang bisa menolong Bapak dan Ibu (guru) adalah diri sendiri dengan mempersiapkan diri dan berdoa. Tidak lama, lagi ujian seleksi kedua akan datang pada 8–11 November depan. Gunakanlah waktu semaksimal mungkin,”.
Seleksi Tahap 2, diakui Nunuk, terbuka bagi para guru untuk berkompetisi seluruhnya. “Afirmasi untuk sekolah induk hanya diberikan di ujian tahap 1. Sedangkan ujian tahap 2 sudah terbuka berkompetisi seluruhnya dan dilihat nilai tertingginya. Baik guru induk atau noninduk, lulusan guru PPG, individu yang memiliki sertifikat guru, dan belum mengajar. 
Seleksi kedua boleh memilih sekolah lain dan bukan sekolah sendiri tetapi masih dalam satu daerah kewenangan,” terang Nunuk. Mekanisme ujian, dipastikan Nunuk, masih sama dengan seleksi tahap 1. “Bagi peserta yang belum maupun sudah lulus melewati NAB tetapi belum mendapat formasi, silakan daftar lalu memilih formasi lagi di SSCN BKN,” ujar Nunuk memaksudkan Sistem Seleksi Calon Aparatur Sipil Negara (SSASN) milik Badan Kepegawaian Negara (BKN), suatu portal digital resmi pendaftaran ASN secara nasional. 
“Jika yang dipilih mata pelajaran dan jenjang yang sama, maka nilai yang sudah diperoleh di ujian 1, yang sudah melebihi ambang batas, itu masih bisa digunakan. Tetapi tetap harus daftar lagi untuk sebagai bukti sebagai peserta ujian kedua dan lalu nanti akan mendapat lokasi dan jadwal ujian,” jelas Nunuk. 
 “Bagi yang belum lulus (seleksi tahap 1) jangan berkecil hati. Yang lulus sebanyak 173 ribu itu baru 35 persen dari formasi yang tersedia. Kami terus berusaha agar 306 ribu yang ada terisi semua di seleksi saat ini,” imbuhnya. Menyoal pengumuman hasil seleksi tahap 1, Nunuk menjelaskan, “Kami ingin mengumumkan sesuai jadwal, tetapi dari hasil yang diperoleh, jumlah kelulusan jika dilihat pada passing grade yang tertuang pada Peraturan Menteri PAN-RB, tidak cukup banyak, meskipun kita mendapatkan guru-guru (yang lulus) sesuai harapan,” terang Nunuk. 
“Lalu, terjadi dinamika dan masukan dari beberapa pihak, ada permohonan dari Komisi X, asosiasi-asosiasi guru, organisasi profesi yang memohon kepada Kemendikbudristek untuk memperjuangkan agar jumlah kelulusan meningkat,” jelas Nunuk. 
Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim bersama Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan mengusulkan kebijaksanaan tambahan peserta yang lulus ujian tahap 1. “Seperti diketahui, tahap 1 difokuskan untuk afirmasi guru-guru yang mengabdi di sekolah induk, atau guru-guru yang sudah lama mengabdi di sekolah negeri. Lalu kami mengusulkan berbagai permohonan kebijakan yang tidak mengubah Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenpan dan RB) Nomor 28 Tahun 2021. 
Karena terkait tuntutan berbagai asosiasi untuk mengubah terkait afirmasi masa kerja tidak bisa kita akomodir, karena harus mengubah Permenpan,” lanjut Nunuk. Nunuk menguraikan, yang dilakukan adalah mengusulkan afirmasi atau bonus Nilai Ambang Batas (NAB) untuk guru usia 50 tahun ke atas.
“Kebijakannya, nilai kompetensi teknisnya diakui, pengalaman mengajar hingga usia 50 tahun itu sudah cakap, lalu ada penyesuaian nilai ambang batas untuk kompetensi manajerial, sosiokultural, dan wawancara,” terang Nunuk. Selebihnya, dijelaskan Nunuk, diberikan penyesuaian NAB untuk seluruh peserta tanpa kecuali, agar seluruh guru honorer mendapatkan manfaat usulan Mendikbudristek. 
“Itulah sebabnya, perlu waktu hingga dua minggu dari pengumuman yang seharusnya, untuk menetapkan hal ini menjadi Keputusan Menteri PAN-RB,” tutur Nunuk. NAB 1, 2, dan 3 yang terdapat pada Permenpan dan RB Nomor 1169 Tahun 2021 ini, dijelaskan Nunuk, akan terus dipakai untuk ujian-ujian selanjutnya. 
“Mekanisme ujian tahap 2 dan 3 tidak berubah, sama persis dengan ujian 1, sebagaimana tertuang dalam Permenpan dan RB Nomor 28 Tahun 2021,” tegas Nunuk. Terkait opini dan keluhan masyarakat, Nunuk mengaku terbuka melayani. “Menghindari ketidakpuasan hasil ujian itu dituangkan melalui sanggah, kami menyiapkan layanan helpdesk lewat call center di 1-500-997 yang dapat dihubung dari pukul 7 pagi hingga 11 malam. Bisa juga melalui telegram yang tersedia, dan portal bantuan pada kontak di laman gurupppk.kemdikbud.go.id,” terang Nunuk. 

Sumber: https://www.kemdikbud.go.id/

Read More »
21 October | 0komentar

Indikator Mutu, Sistem Penjaminan Mutu Internal

Mutu pendidikan dasar dan menengah adalah tingkat kesesuaian antara penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) di sekolah. Mutu pendidikan di sekolah cenderung tidak ada peningkatan tanpa diiringi dengan penjaminan mutu pendidikan oleh sekolah.
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) adalah sistem penjaminan mutu yang berlaku/berada di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen satuan pendidikan Penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah merupakan mekanisme yang sistematis, terintegrasi, dan berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh proses penyelenggaraan pendidikan telah sesuai dengan standar mutu dan aturan yang ditetapkan.
Acuan Mutu Penjaminan mutu pendidikan mengacu pada standar sesuai peraturan yang berlaku. Acuan utama adalah Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang telah ditetapkan sebagai kriteria minimal yang ha-rus dipenuhi oleh satuan pendidikan dan penyelenggara pendidikan.

Standar Nasional Pendidikan terdiri atas:
  1. Standar Kompetensi Lulusan 
  2. Standar Isi 
  3. Standar Proses 
  4. Standar Penilaian 
  5. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 
  6. Standar Pengelolaan 
  7. Standar Sarana dan Prasarana 
  8. Standar Pembiayaan 


Kedelapan standar tersebut membentuk rangkaian input, proses, dan output. Standar Kompetensi Lulusan merupakan output dalam rangkaian tersebut dan akan terpenuhi apabila input terpenuhi sepenuhnya dan proses berjalan dengan baik. Standar yang menjadi input dan proses dideskripsi-kan dalam bentuk hubungan sebab-akibat dengan output. Standar dijabarkan dalam bentuk indi-kator mutu untuk mempermudah kegiatan pemetaan mutu dalam penjaminan mutu pendidikan.

DOWNLOAD INDIKATOR MUTU

Sistem penjaminan mutu pendidikan di sekolah dibagi menjadi lima tahapan yaitu :
Pemetaan Mutu
Pemetaan mutu dilaksanakan dengan menggunakan dokumen evaluasi diri yang di dalamnya termasuk instrumen evaluasi diri dengan mengacu kepada Standar Nasional pendidikan (SNP) sebagai standar minimal dalam penyelenggaran pendidikan. Hasil pemetaan mutu selanjutnya dapat dijadikan acuan dalam menetapkan visi, misi dan kebijakan sekolah dalam melakukan peningkatan mutu pendidikan.

Penyusunan rencana peningkatan mutu
Berdasarkan hasil pemetaan mutu pendidikan yang telah dicapai (sebagai baseline) selanjutnya dilakukan penyusunan rencana peningkatan mutu pendidikan yang dituangkan dalam dokumen perencanaan, pengembangan sekolah dan rencana aksi.

Implementasi rencana peningkatan mutu
Implementasi rencana peningkatan mutu selama periode tertentu (semester atau tahun ajaran). 

Evaluasi/audit internal
Evaluasi/audit secara internal untuk memastikan bahwa pelaksanaan peningkatan mutu berjalan sesuai dengan rencana yang telah disusun. Laporan hasil evaluasi adalah pemenuhan 8 SNP, hasil implementasi dan rencana aksi.

Penetapan standar mutu pendidikan. 
Penetapan standar mutu baru yang lebih tinggi apabila capaian sekolah telah memenuhi minimal sesuai SNP. Dengan demikian penerapan sistem penjaminan mutu bukanlah hanya ditujukan untuk meningkatkan mutu sesuai SNP namun mendorong terciptanya budaya mutu pendidikan dimana semua komponen di sekolah memiliki jiwa pembelajar dan selalu mengembangkan diri sesuai dengan perkembangan zaman.

Read More »
11 October | 0komentar

Tentang Rain Harvesting

Lubang Serapan Biopori (LSB) Sumber gambar: Idea.Grid.id

Rain harvesting
(pengumpulan air hujan) pada suatu bangunan dibutuhkan untuk menyediakan pasokan air tanah. Rain harvesting ini tidak hanya dapat diterapkan pada bangunan-bangunan besar, namun juga di rumah tinggal. Rain harvesting disebut oleh Direktur Jenderal (Dirjen) Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) Diana Kusumastuti pada Hari Habitat Dunia (HHB) dan Hari Kota Dunia (HKD), Selasa (5/10/2021). 
Hal ini terkait bakal dilarangnya warga Jakarta menggunakan air tanah yang bisa menyebabkan permukaan tanah menurun terus menerus.Diana mengimbau agar tidak seluruh lahan rumah ditutup dengan beton atau dilakukan betonisasi hingga akhirnya tidak ada tempat rain harvesting. 
Seperti diketahui, idealnya, minimal 30% air hujan bisa diserap ke dalam tanah. Penyerapan tersebut sangat penting guna menjamin pasokan air bersih saat dibutuhkan nanti. Dilansir dari idea.grid.id terdapat 4 cara yang bisa dilakukan untuk menerapkan rain harvesting di rumah. 

1. Tampung air hujan
Untuk menampung air hujan menggunakan diantaranya dapat menggunakan pasu, gentong tanah liat maupun drum. Air yang tertampung bisa dimanfaatkan untuk menyiram tanaman atau keperluan lain. Sedangkan keunikan pasu dan gerabah mampu menjadi aksesori taman nan apik. 
Dengan penyorotan lampu taman yang artistik, kehadiran aksesori fungsional ini akan terkesan lebih dramatis di malam hari. 
Rata-rata drum air mampu menampung hingga 200 liter air, tergantung kapasitasnya.

2. Penggunaan Paving berumput. 
Paving berumput (grassblock) dapat menjadi pilihan material di area parkir atau garasi hunian, sehingga turut menambah ruang hijau. Grassblock kuat untuk menahan beban kendaraan plus membantu mengurangi polusi di udara berkat tumbuhnya rumput. Keuntungan lain, grassblock mampu mengurangi aliran air ke lubang drainase dan menambah resapan air tanah tanpa becek. 
Polanya yang cukup menarik turut menambah nilai estetika taman. Usahakan rumput terkena cahaya matahari penuh dan asupan air cukup agar dapat tumbuh baik. 
Selain rumput, kucai mini (Ophiopogon japonicus ’Kyoto dwarf’) bisa juga menjadi groundcover penyelingnya.

3. LSB (Lubang Serapan Biopori) 
Ada solusi tepat guna menanggulangi masalah sampah organik sekaligus membuat area resapan air di pekarangan rumah. Teknik pembuatan LSB yang diprakarsai oleh Dr. Kamir R. Brata, seorang peneliti dari Institut Pertanian Bogor (IPB) ini cukup sederhana dan praktis diaplikasikan. 
Pada dasarnya metode resapan air ini ditujukan untuk mengatasi banjir dengan cara meningkatkan daya resap air pada tanah.
Berikut langkah pembuatan LSB
  • Buat 5-10 lubang atau tergantung luasan lahan, berdiameter 10 cm dengan kedalaman ±100 cm atau tidak melebihi kedalaman muka air tanah. 
  • Perkuat sekeliling lubang dengan semen selebar 2-3 cm dan tebal 2 cm. 
  • Isi lubang dengan sampah organik seperti rontokan daun, sisa sayur, dan kulit buah secara teratur. Sampah organik berfungsi untuk menyokong kehidupan organism tanah, seperti cacing.
  • Diharapkan sampah dimakan oleh organisme tanah sehingga bisa melipat gandakan lubang biopori atau mempercepat resapan air ke dalam tanah secara horizontal. 

4. Ciptakan area resapan air. 
Jadikan halaman hunian kamu sebagai area resapan air. Hindari menutupi halaman dan teras dengan semen seutuhnya, cukup tanami rumput atau komposisi hijauan. Bila terlalu becek, kamu dapat menata batuan alam atau perpaduannya sehingga halaman nyaman dipijak namun tetap bisa meresapkan air ke dalam tanah. Cara ini selain dapat meresapkan air ke dalam tanah, juga mencegah banjir atau tempat bersarangnya sumber penyakit.

Sumber : idea.grid.id

Read More »
11 October | 0komentar

SMK di Era Pandemi

SMK di Masa Pandemi Covid-19

Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Wikan Sakarinto menjelaskan pembelajaran pendidikan vokasi menggunakan sistem dalam jaringan (daring). Hal ini akan terus dilakukan selama masa pandemi Covid-19 masih berlangsung. Wikan menjelaskan, semaksimal mungkin pihaknya akan mengoptimalkan pembelajaran berbasis daring. Namun, di satu sisi pendidikan vokasi membutuhkan banyak waktu praktik yaitu sekitar 60 persen. Terkait hal tersebut, Wikan mengatakan sekolah vokasi bisa menerapkan strategi khusus. Salah satu caranya adalah menggunakan simulasi untuk pembelajaran yang berkaitan dengan praktik. "Vokasi ini kan 60 persen praktik, nah ini ada beberapa pendekatan. Memang yang pertama tetap daring, yang kedua kita mengembangkan simulasi," kata Wikan, dalam konferensi video, Jumat (29/5). dilansir dari republika.co.id.


Apabila ada pembelajaran yang mewajibkan hands on atau memegang mesin langsung, maka Wikan menyarankan strategi lain. Ia mengatakan, Kemendikbud mendorong agar mata kuliah teori ditempatkan di awal semester, termasuk juga mata kuliah praktik yang bisa menggunakan simulasi. Sementara pembelajaran praktik yang harus memegang mesin bisa ditempatkan di akhir. Ia menjelaskan, kebijakan ini bisa dilakukan tergantung Sekolah SMK,politeknik atau sekolah vokasi yang bersangkutan.
SMK harus ‘menikah’ dengan industri atau dunia kerja. Artinya berarti harus ada kurikulum baru seperti pembelajaran daring, evaluasi pembelajaran, pembelajaran praktek, dan sebagainya. Lalu, pendidikan vokasi juga harus menguasai bahasa asing untuk menghadapi kerja di dunia industri. Dengan keadaan seperti ini, generasi milenial, dosen dan guru harus adaptasi dengan perubahan baru.
Silabus harus diubah demi memperlancar pendidikan vokasi. Harus ada pengembangan materi seperti, multimedia, animasi dan video. Sehingga kedepannya generasi milenial dapat bekerja secara baik di industri. “Link and match prinsipnya industri dan pendidikan vokasi harus menyatu. Yang diharapkan industri yaitu kompetensi. Dan bagaimana industri ini juga bisa menyerap pendidikan vokasi. Perlunya modifikasi dan inovasi melalui pembelajaran daring demi memenuhi syarat minimal yang diharapkan industri.
Yang perlu diperhatikan berkaitan dengan PTM di SMK/ sekolah Vokasi :

Masa Transisi berdamai dengan Pandemi










Read More »
02 October | 0komentar

Umrohnya Rosululloh SAW

Masjid Kuba

Meskipun sebagai utusan Allah SWT, Rosululloh SAW adalah manusia biasa. Kerinduan terhadap tempat kelahiran juga menyusupi Rosululloh SAW. Rosululloh SAW dilahirkan di Kota Mekkah. Sekian sekian lama Rosululloh SAW berhijrah di Madinah menjalankan perintah Allah SWT untuk berhijrah ke Madinah. 
Maka pada Senin Bulan Dzul-Qa’dah di tahun keenam semenjak peristiwa hijrah, Rasulullah Saw melaksanakan umroh ke Makkah. Beliau meninggalkan Madinah mengajak istrinya Ummu Salamah. Dikutip dari buku “Islam Agama Perdamaian” karya Ustaz Ahmad Sarwat, berita keberangkatan Nabi Saw ke Makkah untuk umroh pun ini segera tersebar luas di kalangan penduduk Madinah. Sebab mereka punya perasaan yang sama dengan perasaan Rasulullah Saw. 
Begitu mendengar kabar akan ada rombongan umroh ke Makkah bersama Rasulullah Saw, maka hampir semuanya mau ikut. Pada hari H-nya, jumlah peserta rombongan umroh bersama Rasullah Saw ini mencapai 1.400 orang. Dalam riwayat yang lain angkanya adalah 1.500 orang. Sebuah jumlah yang cukup banyak, bahkan kalau pun dibandingkan dengan jamaah umroh zaman sekarang. Setidaknya butuh empat pesawat ukuran besar untuk membawa jamaah sebanyak itu. Namun di masa itu belum ada pesawat. Mereka menempuh perjalanan dengan berjalan kaki atau naik unta. 
Membutuhkan waktu minimal seminggu dari Madinah untuk sampai ke Makkah. Sebuah jarak yang cukup lama dan panjang. Perjalanan kali ini tidak seperti perjalanan dalam peperangan sebelumnya. Perjalanan ini adalah perjalanan ibadah umroh. Mereka tidak membawa senjata layaknya orang mau pergi berperang. Kalau membawa senjata sekedar untuk pertahanan diri seadanya. 
Ketika sampai di Usafan, datanglah mata-mata yang telah dipasang oleh Rasulullah Saw dari Bani Khuzaah memberi kabar tentang sikap para pemuka Makkah. Intinya bocoran bahwa mereka tidak memberi izin kepada Rasulullah Saw untuk masuk ke Makkah. Mereka sudah menyiapkan pasukan untuk menghalau kedatangan Nabi Saw.
Kaum Quraisy mengutus Suhail Ibn Amr untuk berunding dengan Rasululloh. Suhail mengusulkan antara lain kesepakatan genjatan senjata dan kaum muslimin harus menunda Umrah dengan kembali ke Madinah. Tetapi tahun depan akan diberikan kebebasan melakukan Umrah dan tinggal selama 3 hari di Mekkah. Rasululloh SAW menyetujui perjanjian ini meskipun para shahabat banyak yang kecewa.
Secara singkat isi perjanjian tersebut kelihatannya merugikan kaum muslimin, tetapi sesungguhnya secara politis sangat menguntungkan bagi kaum muslimin.
Perjanjian Hudaibiyyah merupakan salah satu tonggak penting dalam sejarah Islam karena untuk pertama kalinya kaum Quraisy di Mekkah mengakui kedaulatan kaum Muslimin di Madinah. Dalam perjalanan pulang ke Madinah, turunlah wahyu Allah sebagai berikut : 

 “Sungguh Allah akan memenuhi mimpi RasulNya dengan sebenar-benarnya. , bahwa kamu akan memasuki Masjidil Haram insya Allah dengan aman. Kamu akan mencukur kepalamu atau menggunting rambut (menyelesaikan umroh) dengan tidak merasa takut. Dia mengetahui apa yang tidak kau ketahui dan DIA menjadikan selain itu sebagai kemenangan yang dekat.” (QS Al Fath : 27)

Sesuai dengan perjanjian Hudaibiyah, tahun berikutnya (Maret 629 Masehi atau Zulkaidah 7 Hijriyah) Rasullah Saw. beserta para sahabat untuk pertama kalinya melakukan umrah ke Baitullah. Ketika rombongan Rosulullah Saw yang berjumlah sekitar 1.500 orang memasuki pelataran Ka’bah untuk melakukan tawaf, orang-orang Mekkah berkumpul menonton di bukit Qubais dengan berteriak bahwa kaum Muslimin kelihatan letih dan pasti tidak kuat berkeliling tujuh putaran. Mendengar ejekan ini, Rasulullah Saw bersabda kepada para jamaahnya, “Marilah kitatunjukan kepada mereka bahwa kita kuat. Bahu kanan kita terbuka dari kain ihram, dan kita lakukan tawaf sambil berlari!”

Sesudah mencium hajar Aswad, Rasulullah Saw, dan para sahabat memulai tawaf dengan berlari-lari mengelilingi Ka’bah sehingga para pengejek akhirnya bubar. Pada putaran keempat setelah orang-orang usil diatas bukit Qubai pergi, Rasulullah mengajak para sahabat berhenti berlari dan berjalan seperti biasa. Inilah latar belakang beberapa sunah tawaf di kemudian hari : bahu kanan yang terbuka (idhthiba’) serta berlari-lari kecil pada tigaputaran pertamakhusus pada tawaf yang pertama.

Read More »
19 September | 0komentar

Ketika Allah SWT Menjawab Doa Terindahku, Makkah November 2017

hotel Makkah Royal Clock Tower

Tiga hal yang apabila terealisasi akan menjadikan sebuah kebahagiaan yaitu Impian, harapan dan keinginan. Kata pepatah mengatakan bahwa bermimpilah setinggi langit. Alloh SWT pun berfirman dalam Al Qur'an Surat As Sajadah ayat 16.....berdoalah dengan rasa takut dan berharap....., Pada Qur'an Surat Al Mu'minun ayat 60 Allah SWT berfirman,  "Berdoalah KepadaKu (Allah SWT) pasti akan Aku Kabulkan. 
Doa dengan penuh harap untuk dikabulkan adalah sebuah mimpi yang penuh asa untuk menjadi kenyataan. Impian, keinginan dan harapan ini tentu harus disertai dengan ikhtiar, mengharap Ridho-Nya..
Sebagai seorang Muslim memiliki Mimpi, keinginan dan harapan untuk dapat melihat langsung Kakbah. "Ya Allah berilah kesempatan kepada Hamba, Istri Hamba dan Anak-anak hamba untuk dapat melihat langsung Kakbah-Mu". Mimpi yang salah satunya untuk bisa ke Mekkah dan Madinah, impianku yang Allah SWT kabulkan di November 2017.  
Bermimpi tentu disertai ikhtiar, salah satu ikhtiar itu adalah mendaftar Haji terlebih dahulu. Alhamdulillah beberapa bulan setelah mendaftar Haji, mendapatkan tawaran untuk Umroh. Kisah perjalanan ini telah Aku tulis berkaitan dengan Matematika Allah SWT yang berbeda dengan matematika manusia
Mengharu-debu perjalanan di Madinah telah aku tulis di postingan tentang Rindu Pada Rosululloh SAW,  Melakukan Niat Umroh di Masjid Bir Ali. Perjalanan dari Madinah ke Mekkah membutuhkan waktu 10 jam. Setelah melakukan niat dalam perjalanan selalu berdoa dengan: Labbaykallahumma labbayk, labbayka la syarika laka labbayk. Innal hamda wan ni‘mata laka wal mulk. La syarika lak.
"Jamaah Umroh semua kita telah melewati batas tanah suci, kita sudah berada di Tanah Haram", degup jantung makin kencang. Terlihat pertama adalah menara Hotel Jam yang tinggi (hotel Makkah Royal Clock Tower). Sama ketika memasuki Madinah.
Dari Hotel Baiti 5 melihat dari dekat Rumah Allah SWT, kiblatnya Sholat, memulai ibadah umroh memasuki Masjidil haram dengan melakukan salat isya di hatiku berdebar. Sujud pertamaku di lantai Masjidil Haram. Bagi seorang muslim, melakukan ibadah umroh ini bukan hanya tentang siapa yang mampu namun siapa yang tepanggil hatinya untuk melakukan ibadah. 
Selesai melaksanakan Sholat Isya berikutnya adalah melaksanakan Tawaf, mengelilingi Ka'bah. Terhanyut dalam lautan khusuk bercampur dengan lautan manusia. Diantara lantunan doa, puji-pujian kepada Allah SWT. 


Semoga segala amal ibadah kita diterima dan mendapat Ridho Allah SWT. Aamiin



Read More »
18 September | 0komentar

Pembelajaran Tatap Muka, Secercah Asa

Mencuci Tangan Sebelum masuk Kelas

Secercah harapan ketika pemerintah merilis pengumuman beberapa daerah telah memasuki level 2 dan 3. Pada Level 2 dan 3 diharapkan diharapkan aktifitas masyarakat dapat diselenggaakan. Termasuk pada dunia Pendidikan diaadakan pertemuan tatap muka. Berita ini tentu menjadi informasi yang membahagiakan bagi siswa, guru, dan orangtua. Karena meski proses pembelajaran jarak jauh (PJJ) sudah berjalan cukup lama, PJJ seperti kehilangan daya tarik bagi siswa. 
Pada masa pandemi diakui salah satu dampak positif adalah banyak guru melakukan kreasi dalam memotivasi siswa. Diantaranya dengan membuat metode pembelajaran yang menarik, membuat konten-konten materi yang menarik. Demikian juga banyak guru yang abai terhadap minat untuk membuat siswa termotivasi. Guru yang mencoba lebih kreatif dalam menerapkan PJJ melalui berbagai aplikasi daring. Berusaha mempersiapkan konten-konten materi pembelajaran sendiri tidak hanya sekedar copy-paste. Itu saja memungkinkan siswa begitu jenuh jika telah melewati beberapa kali pertemuan. Ada beberapa alasan, hal yang dominan diantaranya adalah bahwa kuota yang dimiliki siswa adalah kuota hanya untuk chat.
Kreativitas membuat media pembelajaran ini dipandang oleh beberapa ahli belum,belum begitu terlihat adanya perkembangan yang signifikan. Ada beberapa alasan mengapa Pembelajaran Tatap Muka (PTM) menjadi harapan dan juga penantian baik bagi siswa, guru dan juga orangtua. Sehingga wacana pembelajaran tatap muka (PTM) yang direncanakan memberikan secercah harapan dan asa orang tua siswa, siswa dan masyarakat secara umum. Mulai dari saktor transportasi, dunia ekonomi dan lainnya.
Demikian besar harapan orang tua dan masyarakat terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka yang akan segera dilaksanakan. Selama PJJ, Dikutip dari Gatra.com salah satu Pengawas Pendidikan DKI Jakarta menyampaikan adanya pembelajaran yang hilang (Learning Loss). Terutama adalah berkaitan dengan kedisiplinan dan Pendidikan karakter. 
Suka atau tidak suka selama PJJ setiap siswa/anak dipastikan selalu memegang Hp. Orang tua pun tidak bisa selalu mengontrol atau memastikan penggunaan. Untuk pembelajaran kaha tau untuk nge-gim. Kita paham tak jarang siswa/anak yang merubah pola tidurnya. Siang untuk tidur malam utk begadang (main game online), Banyak siswa yang tidur pagi bangun siang dan sebagainya. Belum lagi potongan rambut yang dibiarkan gondrong untuk siswa laki-laki dan berbagai karakter lainnya. 
Dukungan yang besar terhadap penerapan PTM ini tentu harus disertai dukungan terhadap pelaksanaan protocol Kesehatan yang ketat. Persiapan sarana dan prasarana sekolah yang mendukung prokes adalah sesuatu yang diharuskan. Dukungan dari pemerintah tentu sangat diharapkan misalnya dengan melakukan swap masif dan vaksin untuk siswa usia sekolah , sehingga sekolah yang diharapkan untuk bisa tatap muka pada tahap adalah sekolah yang siswanya telah divaksin. Orang tua siswa tentu dengan memberikan persetujuan terhadap pelaksanaan PTM ini sebagai salah satu kerjasama yang diberikan.

Read More »
05 September | 0komentar

Membuka File HEIC di Windows



Ketika kita mentranfer gambar dari hasil kamera Hp ke Laptop/ PC kadang-kadang kita dapati file tersebut berubah menjadi bentuk ekstensi HEIC.  Dan file tersebut tidak bisa dibuka di Laptop kita. Dan akan terbuka notifikasi sebagai berikut.


Format HEIF menghasilkan gambar dengan ukuran file yang lebih kecil dan kualitas gambar yang lebih tinggi daripada standar JPEG yang lebih lama. Dengan kata lain, HEIF hanya lebih baik daripada JPEG.Format Gambar Efisiensi Tinggi (HEIF) digunakan oleh iPhone Apple dan juga datang ke Google Android P. Ini adalah pengganti modern untuk JPEG.

HEIC sebagai bentuk kompresi yang canggih. Format gambar baru ini didasarkan pada format Kompresi Video Efisiensi Tinggi, juga dikenal sebagai HEVC atau H.265. Sementara format ini membuat debut konsumennya di iPhone Apple dengan iOS 11, itu bukan teknologi Apple. 
Ini didasarkan pada standar Moving Picture Experts Group (MPEG), dan akan tiba di Android P juga. Menurut MPEG dan Apple, gambar HEIF harus berukuran setengah dari file gambar JPEG, tetapi dengan kualitas gambar yang sama atau lebih baik. Tapi HEIF bukan hanya tentang ukuran file. Gambar HEIF menawarkan berbagai fitur yang tidak tersedia dalam format JPEG, seperti transparansi dan warna 16-bit. Kamera iPhone dapat menangkap foto dalam warna 10-bit, sehingga warna 16-bit HEIF adalah peningkatan yang berharga di atas warna 8-bit JPEG.
 
Ada beberapa pihak ketiga yang menyediakan dukungan berkaitan dengan masalah ini. Kita harus menginstal aplikasi tambahan untuk dapat melihatnya. Tentu setelah terinstal di Laptop file HEIC  dapat dibuka  di komputer Windows. Di sini kita melihat beberapa opsi tersebut. Salah satunya adalah CopyTrans HEIC

CopyTrans HEIC untuk Windows adalah alat gratis (untuk penggunaan pribadi) yang menambahkan dukungan untuk file HEIC ke aplikasi Windows. CopyTrans HEIC sebagai support untuk dapat membuka file berekstensi HEIC.  
Berikut cara mendapatkan aplikasi dan menggunakannya di PC Anda: 
Buka situs CopyTrans HEIC untuk Windows dan unduh serta instal alat di komputer Anda. 

Ada beberapa pengaturan: 
1. Klik kanan pada salah satu foto HEIC Anda dan pilih Properties. 
2. Pastikan Anda berada di tab General, lalu klik Change. seperti gambar dibawah ini
 

Kita juga bisa mengubag file HEIC tersebut ke JPEG. yaitu dengan Klik kanan pada gambar yang berekstensikan HEIC < pilih Convert to JPEG with CopyTrans.


Semoga bermanfaat


Read More »
23 August | 0komentar

Metode Pembelajaran Make A Match


Model Pembelajaran menurut Joyce & Weil dalam Huda, (2013 : 73), berpendapat bahwa “Model pembelajaran sebagai rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk kurikulum, mendesaian materi-materi instruksional, dan memandu proses pengajaran di ruang kelas atau di setting yang berbeda.” Model pembelajaran dapat dijadikan pola pilihan, artinya para guru boleh memilih model pembelajaran yang sesuai dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikannya. 
Model pembelajaran mengacu pada pendekatan yang akan digunakan, termasuk di dalamnya tujuan-tujuan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan pengelolaan kelas, mengemukakan maksud dari model pembelajaran adalah: Kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi para perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan aktivitas belajar mengajar. Model pembelajaran merupakan suatu pola yang dipakai oleh guru untuk membentuk kurikulum, artinya para guru boleh memilih model pembelajaran yang sesuai dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajarannya,
Model pembelajaran make a match (mencari pasangan) dikembangkan oleh Lorn Curran pada tahun 1994 pada model ini siswa diminta mencari pasangan dari kartu, Aqib Zainal (2013 : 23 ) Menurut Tarmizi dalam Novia (2015 : 12 ) menyatakan bahwa model pembelajaran make a match artinya siswa mencari pasangan setiap siswa mendapat sebuah kartu ( bisa soal atau jawaban) lalu secepatnya mencari pasangan yang sesuai dengan kartu yang ia pegang.
Sebagaimana dilansir dari web https://fatkhan.web.id/.
Penerapan Model Make a Match Dalam Proses Belajar Mengajar memiliki tahapan-tahapan pelaksanaan model pembelajaran dilakukan oleh guru dalam menerapkan model make a match dalam proses belajar mengajar Ciandra dalam Novia (2013: 18). 
Adapun tahap–tahap tersebut anatara lain: Tahap persiapan Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok siswa. Kelompok pertama merupakan kelompok pembawa kartu- kartu berisi pertanyaan-pertanyaan. Kelompok kedua adalah kelompok pembawa kartu-kartu berisi jawaban. Kelompok ketiga berfungsi sebagai kelompok penilai. Aturlah posisi kelompok-kelompok tersebut sedemikian sehingga berbentuk huruf u upayakan kelompok pertama berhadapan dengan kelompok kedua.

Metode pembelajaran “Make a Match” merupakan bagian dari strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Metode pembelajaran tersebut mengajak siswa untuk dapat menghafal atau mengingat materi pelajaran dengan cara yang baru dan menyenangkan. Metode pembelajaran “Make a Match” dapat membantu kesulitan belajar siswa terutama dalam hal mengingat materi pelajaran. Proses pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran lebih inovatif “Make a Match” dapat berorientasi pada aktivitas belajar siswa menjadi lebih bermakna, lebih  materi yang dipelajari saat itu. Akibatnya hanya sedikit materi pembelajaran yang dapat dipahami oleh siswa dan bahkan tidak benar-benar ada yang dipahami. 
Berlatar belakang masalah tersebut, maka perlu dilakukan pengembangan pengetahuan siswa melalui penerapan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Metode pembelajaran yang kreatif dimaksudkan agar siswa mampu melakukan eksplorasi terhadap dunia sekitar dengan menggali informasi melalui berbagai sumber pembelajaran dan pengetahuan yang diperoleh secara mandiri. Salah satu metode pembelajaran inovatif adalah “Make a Match” atau mencari pasangan dikembangkan oleh Lorna Curran. 
Menurut Curran yang dikutip oleh Suprijono (2009), metode “Make a Match” merupakan metode mencocokkan kartu, siswa harus mencari pasangan dari kartu yang dimiliki dengan batas waktu tertentu mengenai suatu konsep pelajaran dalam suasana yang menyenangkan. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode pembelajaran “Make a Match” digunakan untuk mengukur pemahaman siswa, yang dilakukan dengan cara mencocokkan kartu yang berisi pertanyaan dan jawaban dari materi pembelajaran yang sudah diajarkan. 
Metode pembelajaran “Make a Match” merupakan bagian dari strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Metode pembelajaran tersebut mengajak siswa untuk dapat menghafal atau mengingat materi pelajaran dengan cara yang baru dan menyenangkan. Metode pembelajaran “Make a Match” dapat membantu kesulitan belajar siswa terutama dalam hal mengingat materi pelajaran. Proses pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran lebih inovatif “Make a Match” dapat berorientasi pada aktivitas belajar siswa menjadi lebih bermakna, lebih berorientasi pada keaktifan, serta membantu meningkatkan proses dan hasil belajar.

Read More »
03 July | 0komentar

Model Pembelajaran Artikulasi


Model pembelajaran artikulasi adalah model pembelajaran dengan sintaks: penyampaian kompetensi, sajian materi, bentuk kelompok berpasangan sebangku, salah satu siswa menyampaikan materi yang baru diterima kepada pasangannya kemudian bergantian, presentasi di depan hasil diskusinya, guru membimbing siswa untuk menyimpulkan. 
Ciri dari model pembelajaran ini adalah seperti pesan berantai yaitu materi yang sudah disampaikan siswa wajib menyampaikan materi tersebut kepada teman siswa satu kelompoknya. Model pembelajaran Artikulasi merupakan model yang prosesnya seperti pesan berantai, artinya apa yang telah diberikan Guru, siswa wajib meneruskan menjelaskannya pada siswa lain (pasangan kelompoknya). Di sinilah keunikan model pembelajaran ini. Siswa dituntut untuk bisa berperan sebagai ‘penerima pesan’ sekaligus berperan sebagai ‘penyampai pesan.’ Model pembelajaran artikulasi merupakan model pembelajaran yang menuntut siswa aktif dalam pembelajaran dimana siswa dibentuk menjadi kelompok kecil yang masing-masing siswa dalam kelompok tersebut mempunyai tugas mewawancarai teman kelompoknya tentang materi yang baru dibahas. Konsep pemahaman sangat diperlukan dalam mode pembelajaran ini.

Langkah-langkah Artikulasi 
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai. 
Guru menyajikan materi sebagaimana biasa. 
Untuk mengetahui daya serap siswa, bentuklah kelompok berpasangan dua orang. 
Menugaskan salah satu siswa dari pasangan itu menceritakan materi yang baru diterima dari guru dan pasangannya mendengar sambil membuat catatan-catatan kecil, kemudian berganti peran. Begitu juga kelompok lainnya. 
Menugaskan siswa secara bergiliran/ diacak menyampaikan hasil wawancaranya dengan teman pasangannya sampai sebagian siswa sudah menyampaikan hasil wawancaranya. 
Guru mengulangi/ menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa. 


Pembelajaran Artikulasi Kelemahan dan kelebihan dari pembelajaran artikulasi ini antara lain: Kelemahannya: 
Untuk mata pelajaran tertentu Waktu yang dibutuhkan banyak 
Materi yang didapat sedikit 
Banyak kelompok yang melapor dan perlu dimonitor 
Lebih sedikit ide yang muncul Jika ada perselisihan tidak ada penengah 

Kelebihannya: 
Semua siswa terlibat (mendapat peran) 
Melatih kesiapan siswa 
Melatih daya serap pemahaman dari orang lain 
Cocok untuk tugas sederhana Interaksi lebih mudah Lebih mudah dan cepat membentuknya Meningkatkan partisipasi anak 

Karakteristik Pembelajaran Artikulasi 
Karakter yang ada pada diri siswa setelah proses belajar dengan menggunakan model artikulasi ini adalah sebagai berikut : 
Siswa menjadi lebih mandiri 
Siswa bekerja dalam kelompok untuk menuntaskan materi belajar . 
Penghargaan lebih berorientasi kelompok ketimbang individu 
Terjadi interaksi antar siswa dalam kelompok kecil 
Terjadi interaksi antar kelomppok kecil yang satu dengan lainnya. 
Tiap siswa mempunyai kesempatan berbicara atau tampil dimuka kelas untuk menyampaikan hasil diskusi kelompok mereka

Read More »
01 July | 0komentar

Pemulihan Setelah Terpapar Covid-19

Isolasi Mandiri 22 Juni s.d. 17 Juli 2021

Rasa bingung, takut, resah bercampur dengan rasa sakit, pusing, pegal-pegal sendi linu, batuk pilek, sesak nafas, tidak bisa membaui ketika hasil PCR dinyatakan positif. PCR sebagai alat swap yang cukup akurat atau terakurat untuk mengetahui apakah tubuh terinfeksi virus corona atau tidak. 
Berbagai saran oleh dokter dan nakes untuk melakukan isolasi mandiri, karena RS penuh. Penerapan protokol kesehatan untuk semua anggota keluarga (isolasi dirumah). Kamar mandi dipisah, tempat tidur pisah apalagi peralatan makan. Lengkap sudah semua tersedia di kamar tidur (seperti anak kost). Makan yang tidak ada keinginan terus dipaksakan untuk tetap makan-makanan yang banyak, tentu juga ditambah vitamin. Terapi minyak kayu putih juga sangat efektif untuk meringankan nafas dan memulihkan indra penciuman. Setelah hampir  satu bulan Alhamdulillah dilakukan swap lagi dinyatakan negatif.
Pun hampir selama 2 minggu napas masih terasa pendek, makan masih bercampur pula rasanya, belum merasakan makan yang enak. 
Jika telah dinyatakan negatif, tentu diminta untuk tetap waspada dan tidak meremehkan keberadaan virus yang satu ini. Tips berbagi untuk untuk teman, saudara semua yang baru saja dinyatakan negatif setelah berjuang melawan COVjID-19. Yang Pertama dan Utama tentunya Bersyukur Kepada Alloh SWT.

Berikut tipsnya: 

1. Tetap Taati Protokol Kesehatan yang Ada 
Sembuh dari virus corona bukan berarti Anda kebal dari virus corona.Sehingga abai terhadp protokol kesehatan. Jadi jangan remehkan keberadaan virus ini. Tetap taati protokol kesehatan, seperti mencuci tangan, memakai masker, menjauhi kerumunan, menjaga jarak dengan orang lain, dan mengurangi mobilitas di luar rumah. Jika diterapkan peraturan ini ditaati (protokol kesehatan), kemungkinan untuk tertular virus corona lagi akan sangat kecil. Tapi ingat, bukan hanya Anda saja yang perlu menaati aturan ini, tapi juga keluarga atau orang yang tinggal satu atap dengan Anda juga wajib mengikuti 5M.

2. Olahraga secara Rutin 
Pandemi bukan jadi penghalang untuk tidak olahraga. Anda tetap disarankan untuk olahraga secara rutin  untuk meningkatkan sistem imun. Hanya saja, olahraga yang dilakukan tentu harus dipastikan keamanannya. Maksudnya Anda diminta untuk tidak berolahraga berat setelah sembuh dari virus corona. Hindari olahraga di tempat ramai, serta atur sistem pernapasan agar tidak mudah lelah dan ngos-ngosan. Berikan waktu pemulihan setelah sembuh dari COVID-19 untuk tubuh Anda.

3. Tracing di Dalam Rumah 
 “Bila Anda pernah terinfeksi COVID-19, ada baiknya melakukan tracing seisi rumah. Bisa jadi ada anggota keluarga yang mungkin OTG alias tidak bergejala, tapi tetap positif virus corona. Kalau memang benar ada anggota keluarga yang OTG, jelas ini bisa kembali menularkan ke kita. Inilah yang namanya infeksi berulang.

 4. Intropeksi Diri 
 Jika Anda sudah dinyatakan negatif dari virus corona, coba kembali intropeksi diri. Tanyakan pada diri sendiri, apa yang menjadi penyebab Anda bisa positif virus corona. Apakah hal ini disebabkan oleh nongkrong atau makan bersama teman secara bersamaan tanpa pakai masker, atau misalnya Anda jarang cuci tangan. Atau mungkin Anda masih sering keluar rumah. Intinya harus berubah dan introspeksi diri.

5. Tambahkan Proteksi Diri 
“Prinsip perawatan setelah negatif dari virus corona itu sebenarnya sama. Jadi tidak ada yang berubah. Hanya saja harus lebih waspada lagi dan memperketat proteksi diri agar tidak terjadi infeksi berulang, misalnya keluar pakai masker dan face shield. Segera mandi dan cuci pakaian setelah pergi dari luar. Jangan lupa juga keramas, dan jangan keluar rumah lagi, meminimalisir untuk berada diluar rumah. Stay in Home.

Read More »
01 July | 3komentar

Dies Natalis UGM ke-71

Wisuda PascaSarjan UGM

Segala puji bagi Allah SWT, Alhamdulillah termasuk bagian dari Kagama (Keluarga Alumni UGM). Sebagai salah satu Alumni MMUGM (Magister Manajemen Universitas Gadjah Mada) lulus tahun 2013. Masuk melalui Tugas Belajar dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI.  Sebagai PNS karena mengikuti Tugas Belajar maka cuti selama 2 tahun. Alhamdulillah perkuliahan dapat ditempuh selama 1,3 tahun (termasuk lulus tercepat). Gelar yang didapat adalah gelar internasional yaitu MBA (Master Businnes of Administration).

Kantor Pusat UGM

Awal perkuliahan harus mengikuti kuliah Matrikulasi selama 6 bulan,ini sifatnya wajib. Matrikulasi ini biasa disebut Pra-MBA atau semester 0. Jika tidak lulus matrikulasi berarti tidak dapat mengikuti /melanjutkan ke semester berikutnya . Dibeberapa universitas matrikulasi cuma 2 minggu,MMUGM 6 bulan.  Matrikulasi ini penting apalagi bagi kita yang tidak pernah bersentuhan dengan dunia ekonomi. Setidaknya di matrikulasi kita sedikit paham tentang teori dasar ekonomi. Jadi dengan adanya Pra MBA ini diharapkan mahasiswanya siap pas masuk ke perkuliahan inti nanti.Pentingnya matrikulasi, selain mempersiapkan mahasiswa, juga bisa jadi alat ukur minat awal tiap mahasiswa

Perkuliahan di MM UGM busana/pakaian dalam proses belajar mengajar sudah ditetapkan sebagai sebuah peratutran. Pria harus memakai batik atau kemeja lengan panjang plus dasi dan celana bahan (tidak boleh pakai Jean). Wanita menyesuaikan. Peraturan pun benar-benar ditegakan jika tidak bawa/memakai dasi saat ujian pun tidak diperkenankan untuk mengikuti,sebelum memakai dasi. Pernah pula seorang teman tidak diizinkan masuk ke perpustakaan karena memakai jeans. 




Kelas Penelitian bersama Prof.Indra



Selamat Dies Natalis UGM ke 71, 19 Desember 2020.


Kelas Bapak Prof.Jamludin Ancok


Kelas Bersama Bpk Dr.Hardo



Kelas Bersama Dr.Iwan

Dari kiri, Agus, Dani,Wahyudin,Sarastiana,Fuad

Bersama Prof.Abdul Halim

Prof.Shely

Bersama-sama



Read More »
20 December | 0komentar

Rekam Layar Sangat Ringan Hasil Penyimpanannya

Screen Layar Laptop

Monitor Komputer/Laptop adalah salah bagian dari perangkat keras keluaran (Output). Monitor adalah hasil dari perintah elektronik yang mengubah sinyal elektronik yang berasal dari perintah atau masukan komputer menjadi sebuah gambar yang bisa ditampilkan secara real time.
Saat ini monitor sudah berevolusi dari yang tadinya berbentuk tabung dan besar menjadi kecil, tipis, dan ringan. Bahkan frekuensi monitor sekarang sudah ada yang menyentuh sampai 144 Hz.
FastStone salah satu aplikasi untuk merekam kegiatan yg kita lakukan di layar monitor dan  yang biasa saya gunakan. Alasan menggunakan adalah FastStone Capture v9.0 hasil penyimpanan yang ringan dan penggunaannya yang mudah, yang bisa didownload di akhir tulisan ini.
Merekam layar komputer dapat berfungsi untuk mengabadikan momen-momen tertentu, misalkan saat pandemi ini sering sekali melakukan video konferen, membuat tutorial untuk pembelajaran dan lain sebagainya.
Banyak sekali aplikasi yang digunakan untuk merekam layar monitor, ada yang gratis dan ada yang berbayar. Yang gratis walaupun ada masa trial atau masa percobaan, pasti akan terganggu dengan hasil rekaman dari aplikasi trial tersebut. Seperti adanya water mark, rekaman layar yang kurang jernih, sampai audio yang di hasilkan juga kresek-kresek.  Developer biasanya memang sengaja memberikan versi trial yang seperti itu agar kalian para pengguna membeli/menyewa aplikasi mereka.
Berikut ada aplikasi yang gratis yang bisa kita gunakan untuk merekam layar tetapi sistemnya Portble. Jadi tidak diinstal. Ada juga yang diinstal tetapi untuk gratisan pasti harus di crack.
Aplikasi FastStone Capture v9.0 ini digunakan secara portable, dan hasilnya tidak mengecewakan. berikut bisa dilihat hasil perekaman dengan menggunakan Contoh Aplikasi FastStone Capture v9.0.





Download Aplikasi FastStone v9.0 bisa disini.


Read More »
01 September | 3komentar

Wifi Masuk Desa, Dukung PJJ di Masa Pandemi

Sekitar tahun 2010 sambungan telepon rumah seiring dengan penggunaan HP, banyak yang berhenti berlangganan. Namun seiring dengan perkembangan jaman pula,pemanfaatan telpon rumah dapat  difungsikan sebagai wifi (Wireless Fidelity); koneksitas internet tanpa menggunakan kabel dan kuota data.
Dengan Teknologi wifi sekarang sangat dimudahkan, bahkan banyak perusahaan swasta pun mencoba mencari peluang bisnis ini, kecenderungan masyarakat sekarang adalah hidup tanpa kouta internet terada hambar, informasi tidak bisa terakses dengan cepat, terasa cepat saat ada koneksi internet, dan bila koneksi terlalu lambat, banyak kemungkinan pelanggan kartu atau fasilitas akses internet pindah ke saluran komunikasi yang serba cepat, murah fan jaringan stabil.
Untuk dapat menikmati wifi tentu harus tersedia jaringan telekomunikasi. Sayangnya belum semua desa di Indonesia dapat menikmati fasilitas Internet. Jangankan Internet, untuk akses telekomunikasi layanan telepon seluler pun kadang juga masih terbatas. Kendala terbesar adalah aspek geografi di Indonesia yang terdiri dari ribuan kepulauan, sehingga pemerataan pembangunan khususnya akses komunikasi/informasi mengalami kendala, terlebih untuk daerah-daerah 3T (Terdepan Terluar dan Tertinggal).
Dimasa pandemi ini semua sekolah menerapkan pembelajaran menggunakan proses Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) sudah dipastikan kebutuhan orang tua siswa akan pemanfaatan jaringan internet sangat besar. Kebutuhan kuota data dapat teratasi jika terdapat wifi murah bagi masyarakat.Melihat dibeberapa media akhir-akhir ini, beberapa anak di daerah Gunungkidul berjalan menaiki gunung/bukit demi mendapatkan sinyal. Sungguh pejuang Sinyal....
Peran pemerintah dalam kaitan ini adalah memberikan ijin bagi vendor, terutama telkom yang merupakan badan milik pemerintah untuk mengembangkan jaringan kedaerah-daerah/ pedesaan. Tentu dengan adanya wifi di pedesaan bukan saja bermanfaat bagi pendidikan diera pandemi ini. Bukan saja digunakan oleh siswa tentunya pembukaan wifi di pedesaan dapat dimanfaatkan untuk usaha-usaha produktif lainnya.
Bermanfaat untuk menambah wawasan pengguna/penduduk, internet juga berguna sebagai sarana atau media hiburan. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) seperti Internet sangat bermanfaat baik dalam menunjang kinerja sistem informasi desa. Dengan adanya jaringan internet, desa dapat mencari berbagai informasi di bidang pemerintahan, pertanian, peternakan dan lainnya dengan lebih cepat.

Berikut ini beberapa aplikasi Internet yang dapat diterapkan di desa, selain untuk mempermudah dan memperlancar program Pembelajaran Jarak Jauh dimasa pandemi, antara lain:
(dikutip dari:https://ubiqu.id/)

TRANSPARASI ANGGARAN DESA
Sesuai peraturan pemerintah, penggunaan anggaran desa harus transparan. Dengan aplikasi anggaran desa melalui internet, pemerintah desa dapat update penggunaan anggaran di web desa dan warga bisa memantau realisasi anggaran desa.
 SISTEM INFORMASI DESA
Dengan Sistem Informasi Desa Online menjadikan pemerintah desa dapat update data desa dengan mudah serta dapat diakses dengan cepat oleh PEMDA dan Pemerintah Pusat. Membuka peluang investasi.
MEDIA KOMUNIKASI DESA
Dengan menggunakan internet, pemerintah desa bisa dengan mudah menyebarkan informasi kepada seluruh warga desa, seperti berita penting, pengumuman warga, peringatan dini, regulasi baru, dan lainnya. Juga mempermudah komunikasi antar desa.
JUALAN ONLINE
Memiliki produk desa yang unik, bernilai jual tinggi, dan tidak ada ditempat lain? Cara yang paling efektif untuk memasarkan produk ke luar desa adalah dengan jualan online melalui internet. Jualan online itu mudah karena modalnya hanya foto produk, tidak perlu membuat toko atau galeri. Produk desa yang dijual dapat berupa hasil ternak, hasil kebun, kerajinan atau produk berciri khas lainnya, obyek wisata, dan lainnya. 
Dengan internet pasar produk desa yang biasanya terbatas secara geografi, bisa menembus batas hingga ke seluruh dunia. Internet juga dapat menjadikan birokrasi dan transparansi pemerintah desa menjadi lebih baik, dengan tersedianya sarana grup media sosial maupun forum warga berbasis internet. Banyak hal lain di desa yang mungkin berkembang, desa bisa menjadi sumber dan akses ekonomi yang sangat besar, kreativitas warga akan lebih terasah, pendidikan yang lebih baik yang pada akhirnya dapat menggali potensi desa lebih maksimal.



Read More »
18 July | 3komentar

Cegah Covid-19 di Masyarakat dan Sekolah


Sejak ditetapkannya tanggap darurat terhadap wabah Covid-19 ini makin banyak orang yang mencari informasi bagaimana mencegahnya. Apalagi sejak menjangkit ratusan orang di Indonesia, membuat masyarakat perlu mencari informasi terkait upaya pencegahan virus tersebut. Pemerintah telah mengeluarkan pernyataan untuk mengimbau masyarakat tidak beraktivitas di luar rumah. Social distancing dan isolasi diri rumah merupakan langkah yang diambil pemerintah.

Hal-hal yang dapat diterapkan untuk pencegahan dini adalah:
1. Menjaga kebersihan
2. Menjaga kebersihan tangan dengan mencucu dengan menggunakan sabun
3. Saat bersin menutup mulut dan hidung dengan tisu
4. Hindari bepergian ke daerah terjangkit
5. Hindari kontak langsung dengan pasien yang diindikasikan tertular
6. Hindari kontak dengan hewan/pasar hewan terutama didaerah terjangkit
7. Masak makanan dengan matang
8. Tetap dirumah
9. Jaga jarak dengan orang lain/ hindari kerumunan


Untuk jaga jarak fisik, beberapa cara dapat dilakukan seperti:
a. Dilarang berdekatan atau kontak fisik dengan orang mengatur jarak terdekat sekitar 1-2 meter, tidak bersalaman, tidak berpelukan dan berciuman.
b. Hindari penggunaan transportasi publik atau sebisa mungkin hindari jam sibuk ketika berpergian.
c. Bekerja dari rumah, jika memungkinkan dan kantor memberlakukan ini.
d. Dilarang berkumpul massal di kerumunan dan fasilitas umum.
e. Hindari berkumpul teman dan keluarga, termasuk berkunjung/bersilaturahmi tatap muka dan menunda kegiatan bersama. Hubungi mereka dengan telepon, internet, dan media sosial.
f. Gunakan telepon atau layanan online untuk menghubungi dokter atau fasilitas lainnya.
g. Jika Anda sakit, dilarang mengunjungi orang tua atau orang yang lanjut usia.
Jika tinggal satu rumah dengan mereka, maka hindari interaksi langsung dengan mereka



Read More »
28 March | 7komentar

Halaman DPK Kabupaten Banjarnegara 2020


Bapak Guru akan Mutasi Kemana? Sukses Pak !


HALAMAN DPK 2019

Berdasarkan data 2014-2016 di 542 kabupaten/kota, terdapat 100.000 guru DPK. Penangkatan guru PNS akan menambah beban pemerintah dan tidak mungkin karena pemerintah pusat tidak memberikan kuota guru PNS baru, padahal guru mulai banyak yang pensiun. 

REKAP PERSONAL

BULAN JULI
BULAN AGUSTUS
BULAN SEPTEMBER
BULAN APRIL
BULAN OKTOBER
BULAN MEI
BULAN NOPEMBER
BULAN JUNI
BULAN DESEMBER


 REKAP PER SEKOLAH

BULAN JULI
BULAN AGUSTUS
BULAN SEPTEMBER
BULAN APRIL
BULAN OKTOBER
BULAN MEI
BULAN NOPEMBER
BULAN JUNI
BULAN DESEMBER

Arsip Blangko Cuti 


Read More »
08 January | 0komentar